《2025年活页1加1课时作业加单元测试八年级生物上册人教版》

10. (长春期末)为探究不同浓度酒精对水蚤心率的影响,生物小组进行了相关实验。下列说法不正确的是 (C)


A.该实验的变量是酒精浓度
B.实验用的水蚤需要随机挑选
C.每种酒精浓度只需要一只水蚤进行实验
D.实验数据表明酒精浓度为20%时水蚤可能已经死亡

答案： 10.C

11. (通辽期末)某校针对今年冬季高发的甲流,开展了制作“传染病校园宣传手册”的实践活动。小明制作的手册如图所示,请据此回答相关问题。(15分)

(1) 甲流是一种传染病,从传染病的角度分析,甲流患者属于传染源。
(2) 图中“对付甲流有妙招”的①②③属于预防传染病措施中的切断传播途径。
(3) 注射甲型流感疫苗能有效预防甲流,那么该疫苗不能(填“能”或“不能”)预防支原体肺炎,原因是抗原和抗体的结合具有特异性。
(4) 充足的睡眠会提高人体的免疫力;疲惫时人情绪低落,总从悲观的角度看待事物,这表明睡眠不足还会影响人的心理健康。

答案： 11.
(1)传染源
(2)切断传播途径
(3)不能 抗原和抗体的结合具有特异性
(4)心理

12. 某班同学在学习《传染病及其预防》这一课时,通过做“换水实验”模拟流感的传播过程,步骤如下:(15分)
①一位同学领取装有氢氧化钠溶液(一种碱性溶液,能让pH试纸变色)的烧杯,其他同学领取装有清水的烧杯。
②每人吸取1滴管自己烧杯中的液体,找一位同学作为换水对象,把自己滴管中的液体滴入对方烧杯,进行多次“换水”。
③用pH试纸检测,统计试纸变色的人数,结果约有三分之二的同学试纸变色。
(1) 如果用pH试纸模拟流感抗原检测试纸,试纸变色即检测结果为“阳性”,那么氢氧化钠模拟引起流感的病原体,领取氢氧化钠溶液的同学和领取清水的同学分别模拟传染病流行环节中的传染源、易感人群。
(2) 实验结果表明,传染病具有的特点是传染性和流行性。
(3) 盐酸能和氢氧化钠反应,中和溶液的碱性。如果领取清水的同学在“换水”前在烧杯中滴加盐酸,那么进行多次“换水”后,用试纸检测几乎没有试纸变色。由此推测,“往清水中滴加盐酸”模拟传染病预防措施中的保护易感人群。

答案： 12.
(1)病原体 传染源 易感人群
(2)流行性
(3)保护易感人群