《2025年活页1加1课时作业加单元测试八年级生物上册人教版》

9. 如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是(B)

A.内分泌腺均能产生多种激素

B.②为甲状腺，若饮食中长期缺碘会引起它的肿大
C.③是胰腺，既属于消化系统又属于内分泌系统
D.激素在人体内含量很大，但作用很小

答案： 9.B

10. 如图为某同学在饭前和饭后血糖(血液中葡萄糖)的含量变化曲线图，下列叙述错误的是(D)

A.引起 AB 段血糖浓度快速下降的激素是胰岛素

B.胰岛素由分布在胰腺中的胰岛细胞分泌进入血液
C.胰岛素能调节血糖的利用和转化，降低血糖浓度
D.胰岛和胰腺都属于外分泌腺

答案： 10.D

11. 激素在人体内含量甚少，作用甚大，在人的生命活动过程中，起到了重要的调节作用，如图是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题。(15 分)

(1)图中 2 是甲状腺，能分泌甲状腺激素，这类激素的作用是促进代谢，提高神经系统的兴奋性。
(2)进入初二，有些同学的身高迅速增长，这主要是垂体分泌的生长激素的作用。
(3)校运动会举行时，看到自己班的同学在冲刺，你会兴奋地和同学交流，当他取得好成绩时你会欢呼雀跃，也会心跳加快、血压升高、面红耳赤，这是肾上腺素的作用。

答案： 11.
(1)甲状腺 甲状腺
(2)垂体 生长
(3)肾上腺素

12. 生长激素能促进生长发育，生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射。那么，口服是否有效呢？某生物兴趣小组的同学就这个问题进行了探究，他们分别对幼鼠进行口服和注射生长激素处理，根据表中的实验步骤及结果，请回答下列问题。(15 分)

(1)幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症。
(2)实验中挑选体长、体重、生理状况相同的幼鼠，并饲喂等量食物是为了控制单一变量。每组选取 10 只幼鼠做实验而不是 1 只是为了避免偶然性。
(3)三组实验中，甲组和乙组可以形成一组对照实验，其变量是是否注射生长激素。
(4)从表中数据可以看出，乙组的幼鼠体重增长最快，另外两组的幼鼠体重增长明显较慢且差距也小。由此可以得出结论：注射生长激素能促进生长发育，口服无效。

答案： 12.
(1)侏儒症
(2)控制单一变量 避免偶然性
(3)是否注射生长激素
(4)注射生长激素能促进生长发育，口服无效