《2025年期末好卷六年级语文上册人教版》

五 根据所学内容填空。(13分)
1. 古诗百花园中,有山有水:“一水护田将绿绕, 两山排闼送青来。”有风有雨:“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天 。”有香有色:“稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。”“等闲识得东风面 ,万紫千红总是春。”
2. “方鼓琴而志在太山,锺子期曰:‘ 善哉乎鼓琴, 巍巍乎若太山。’”这句话中“志”的意思是 心志，情志,锺子期说的话意思是 琴弹得好啊，(琴声)像大山一样高峻。
3. “ 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地, 都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈 ,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。”这个少年是 闰土,这段话的作者是鲁迅 。

答案： 1.两山排闼送青来 望湖楼下水如天 听取蛙声一片 等闲识得东风面
2.善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 心志，情志 琴 弹得好啊，(琴声)像大山一样高峻
3.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 都种着一望无际的碧绿的西瓜 项带银圈 闰土 鲁迅

六 阅读理解。(27分)
(一)桥(节选)(12分)
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗? 排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
1. 从第一自然段中我们能够感受到水势非常大，情况危急,这种感受还可以从文中的“木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟(或：水，爬上了老汉的胸膛)”一句中体会出来。(2分)
2. 【语文要素】文中画“ ”的句子对人物的动作、语言、神态进行了描写,写出了老汉动作的迅速、形象的威严,表现出老汉不徇私情的高贵品质。(4分)
3. 【新趋势·思维导图】文中写了老汉的两次“吼”,这两次“吼”分别站在什么角度? 表达的情感有什么不同? (4分)

从上到下，从左到右：党员 人民群众 父亲 儿子
4. 阅读下面的材料,请你根据《桥》中的描写方法对其进行修改补充,以彰显袁格兵英勇无畏的形象。(至少修补3处)(2分)
郑州街道的积水越来越深,袁格兵已经精疲力竭了,但他每一次返回泥水中询问,都有不同的呼救声从四面八方传来。他全力支撑着,最终救出了50多人,而自己却累得瘫倒在地。
示例：一次次返回泥水中救人的袁格兵，早已累得精疲力竭。他用沙哑的嗓音焦急地喊：“还有没有人?”当听到呼救声时，他又毫不犹豫地进入泥水中救人。他咬牙支撑着，最终救出50多人，而自己却累得瘫倒在地。

答案： 1.水势非常大，情况危急
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟(或：水，爬上了老汉的胸膛)
2.神态 迅速 威严 不徇私情
3.从上到下，从左到右：党员 人民群众 父亲 儿子
4.示例：一次次返回泥水中救人的袁格兵，早已累得精疲力竭。他用沙哑的嗓音焦急地喊：“还有没有人?”当听到呼救声时，他又毫不犹豫地进入泥水中救人。他咬牙支撑着，最终救出50多人，而自己却累得瘫倒在地。