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31. (12 分)“食”安天下,“质”抚民心。某校拟开展小论坛活动,请你积极参与。
【搜集素材】同学们为“食品安全”小论坛搜集了漫画和法律链接。

(1)指出漫画中的“市场监管部门”的性质及其在厉行法治中的职责。(2 分)
【开展讨论】小航和小舟在论坛上发表了对相关事件的各自看法。

(2)运用所学知识纠正小航看法中不当之处,并谈谈对“这高招一举多得”的理解。(6 分)
【制作简报】同学们将论坛的交流心得设计成了一份食品安全宣传简报:

(3)请围绕主题补全简报②处,并仿照【示例】写一则“小贴士”。(4 分)
【搜集素材】同学们为“食品安全”小论坛搜集了漫画和法律链接。
(1)指出漫画中的“市场监管部门”的性质及其在厉行法治中的职责。(2 分)
【开展讨论】小航和小舟在论坛上发表了对相关事件的各自看法。
(2)运用所学知识纠正小航看法中不当之处,并谈谈对“这高招一举多得”的理解。(6 分)
【制作简报】同学们将论坛的交流心得设计成了一份食品安全宣传简报:
(3)请围绕主题补全简报②处,并仿照【示例】写一则“小贴士”。(4 分)
答案:
31.
(1)国家行政机关。(1分)严格执法(或依法行政)。
(1分)
(2)刑事处罚改成行政处罚。(2分)将食品安全置于家长的监督之下,有力地加强了学校保护、家庭保护,让孩子吃得安全又可口,有利于未成年人健康成长;可以保障失业家长的劳动权利,增加失业家长的收入;是学校食堂勇担社会责任之举,一定程度上缓解就业压力;等等。(两点即可,4分)
(3)增强法治意识,学习食品安全法律知识,善于同违法犯罪作斗争(两点即可,2分) 察看食品标签:仔细察看食品包装上的信息,包括生产日期、保质期、成分表、生产厂家、地址、联系方式等,确保食品在保质期内,成分符合自己的需求和健康状况,避免购买“三无”产品;等等。(言之有理即可,2分)
(1)国家行政机关。(1分)严格执法(或依法行政)。
(1分)
(2)刑事处罚改成行政处罚。(2分)将食品安全置于家长的监督之下,有力地加强了学校保护、家庭保护,让孩子吃得安全又可口,有利于未成年人健康成长;可以保障失业家长的劳动权利,增加失业家长的收入;是学校食堂勇担社会责任之举,一定程度上缓解就业压力;等等。(两点即可,4分)
(3)增强法治意识,学习食品安全法律知识,善于同违法犯罪作斗争(两点即可,2分) 察看食品标签:仔细察看食品包装上的信息,包括生产日期、保质期、成分表、生产厂家、地址、联系方式等,确保食品在保质期内,成分符合自己的需求和健康状况,避免购买“三无”产品;等等。(言之有理即可,2分)
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