《2025年金钥匙提优训练课课练九年级历史上册人教版徐州专版》

4. 伯里克利时期，雅典的公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，公民大会主席团也经抽签产生。这一措施（ ）

A.有利于维护统治阶级的利益
B.奠定了雅典民主政治的基础
C.提高了公职人员的办事效率
D.保障了全体雅典居民的权利

答案： 4. A 解析：伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。这一措施有利于维护统治阶级的利益。故选A项。

5. 雅典民主政治宣扬全体公民共同具有政治权利和义务，但是在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。这说明（ ）

A.雅典民主能捍卫公平
B.雅典民主存在一定局限性
C.雅典民主是间接民主
D.公民大会是最高权力机构

答案： 5. B

6. 亚历山大攻下埃及后，接受“埃及的法老”“阿蒙神之子”等称号；征服波斯后，他则以波斯帝国的继承者自居。亚历山大旨在（ ）

A.推行公民民主政治的理念
B.获得更为广泛的统治基础
C.提升马其顿军队的战斗力
D.挑起被征服地区内部矛盾

答案： 6. B 解析：分析题干材料可知，亚历山大每攻下一地，就以当地原来统治者的继承者自居，这是为了取得当地人的支持，从而获得更为广泛的统治基础。故本题正确答案为B。

7. 亚历山大东征过程中，把从各地搜集来的希腊文著作、东方典籍收藏于亚历山大图书馆，总数多达70余万卷，涉及数学、医学、天文等方面，吸引了东、西方学者来此研究、讲学。材料直接反映出亚历山大帝国（ ）

A.给各国人民带来深重灾难
B.依靠武力征服不断扩大疆域
C.继承了古代希腊的民主制度
D.促进了东西方文明的交流

答案： 7. D

8. （10分）杰出人物·时代潮流
材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿得来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争端的时候，每个人在法律上都是平等的……
——伯里克利
材料二 （雅典民主政体的根本缺陷在于）它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去管理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强权和骗术的人，而是有统治知识的人。
——苏格拉底
材料三 马其顿国王亚历山大统一希腊全境后，进军中东地区，占领埃及全境，征服波斯帝国，大军开到印度河流域……反抗亚历山大统治的希腊城邦被夷为平地，波斯古都波斯波利斯被劫掠一空。亚历山大加速了希腊文化向印度和中亚地区的传播，有利于亚欧大陆上的文化交流，但他也被认为是受到东方专制主义影响的统治者。
——摘编自尼克·麦克卡提《亚历山大传奇》
请回答：
（1）依据材料一，指出材料中的“政治制度”民主性的表现。（2分）
（2）根据材料二及所学知识，分析苏格拉底批判雅典民主制的原因是什么。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，描述亚历山大帝国的疆域范围，并谈谈你对画线部分的理解。（4分）

答案： 8.
(1)政权在全体公民手中;解决私人争端时,每个人在法律上都是平等的。(每点1分）
(2)雅典民主仅仅是统治阶级的民主、成年男性公民的民主;不需要国家管理者具有专长;容易导致无政府状态及事实上的不平等。(每点2分,答出两点即可）
(3)范围:亚历山大帝国版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。(2分） 理解:亚历山大东征和帝国的建立加速了希腊文化向印度和中亚地区的传播,有利于欧亚大陆上的文化交流,促进了东西方文化的大交汇。(2分）