《2025年金钥匙提优训练课课练九年级历史上册人教版徐州专版》

答案： 古代印度
文明概况
发祥地：今天的南亚次大陆的印度河流域
早期文明代表：哈拉帕和摩亨佐·达罗
强盛：孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一
文明成果
种姓制度
建立者：雅利安人
等级：由高到低分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级
特点：世代相袭；贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等级的人不得通婚
佛教
创立时间：公元前6世纪
创始人：乔达摩·悉达多，后来被称为“释迦牟尼”
教义：提出“众生平等”；宣扬“忍耐顺从”
发展：一度成为印度最重要的宗教之一
传播
时间：公元前 3 世纪后，佛教开始向外传播；公元前1世纪传到中国
路线
向北：中亚→中国新疆→中国内地→朝鲜、日本和越南等国
 向南：锡兰→缅甸、泰国、柬埔寨等国

1. 美索不达米亚地区出土了具有印度河谷文明特色的石印章、玛瑙珠子；印度河谷遗址出土了一些具有美索不达米亚雕刻风格的小雕像。这一现象表明（ ）

A.古代文明多元一体特征
B.不同文明之间交流互鉴
C.地理环境影响区域文明
D.东西方间文化交流频繁

答案： 1. B

2. 如果研究古代印度的早期文明，我们可以参考（ ）

答案： 2. D

3. 古印度《摩奴法典》规定：“假若任何出生低级的人，因贪欲而以高级的职业为生，则国王剥夺其财产后，应立即放逐之。”此规定（ ）

A.保障了底层民众的权利
B.符合社会各阶层的利益
C.利于维护贵族统治秩序
D.体现佛教众生平等观念

答案： 3. C

4. 下列是四位同学表演“印度种姓制度”课本剧时的台词。甲同学：我是祭司，掌握神权。乙同学：我虽不是处于独尊地位，但我掌握国家行政和军事大权。丙同学：我主要从事农业、畜牧业和商业，没有政治权利，必须以纳税形式供养第一、二等级。丁同学：我是被征服者，因贫困破产失去土地，从事低贱的职业。据此判断，扮演刹帝利等级的同学是（ ）

A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

答案： 4. B 解析：依据材料内容，结合所学知识可知，古代印度种姓制度的四个种姓为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。婆罗门是祭司，主要掌握神权，占卜祸福，垄断文化和报道农时季节，在社会中地位是最高的。刹帝利是雅利安人的军事贵族，包括国王及以下的各级官吏，掌握国家的军事、行政权力。吠舍是古代印度社会中的普通劳动者，也就是雅利安人的中下阶层，包括农民、手工业者和商人，他们必须向国家缴纳赋税。首陀罗是指那些失去土地的自由民和被征服的居民，实际上处于奴隶的地位。因此，扮演刹帝利等级的是乙同学，故选B项。