《2025年全效学习课时提优七年级历史上册人教版》

8. 相传“(尧)有子九人，不以其子为后，见舜之贤也，而欲以为后”。材料叙述的是（ ）

A.人类进化的历程
B.华夏族的形成
C.原始农业的起源
D.禅让制的实行

答案： 8.D

9. 中国人耳熟能详的盘古开天、女娲造人、黄帝创制等传说来自不同地区。在中国走向大一统的过程中，这些地域性传说糅合在一起，形成了传说系统。这表明中华文明具有（ ）

A.创新性
B.连续性
C.区域性
D.多元一体性

答案： 9.D

10. (10分)阅读材料，回答问题。
材料一
于是神农(神农氏)因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。
——摘编自班固《白虎通义》
日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。
——摘编自《周易》
材料二
(禹)乃劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入……
——摘编自司马迁《史记·夏本纪》
材料三
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——摘编自梁启超《太古及三代载记》
(1) 根据材料一、材料二，概括神农和禹的贡献。(2分)
(2) 请用所学知识说明“华夏民族，非一族所成”。(4分)
(3) 综合上述材料，分析华夏民族形成的特点及所具备的民族精神。(4分)

答案： 10.(10分)
(1)(2分)神农教人们开垦耕种,制作生产工具,交换物品。(1分) 禹竭尽全力治水,公而忘私,经过10多年的努力终于消除了水患。(1分)
(2)(4分)黄帝联合一些部落,在阪泉与炎帝展开一场大战,最后炎帝失败,归顺黄帝,两大部落结成联盟。后来,炎黄部落联盟与东方的蚩尤部落在涿鹿激战,最终蚩尤战败,其部落部分归附炎黄部落联盟。炎黄部落联盟逐渐演化为后来的华夏族。
(3)(4分)特点:华夏民族是由各族交错杂居,在求大同去小异,相互交流、交融的过程中形成的。 民族精神:中华民族具有勤劳智慧、自强不息、开拓创新的进取精神;具有敢于担当历史重任,以民族兴亡为己任的探索与奋斗精神等。