2025年全效学习课时提优七年级历史上册人教版


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《2025年全效学习课时提优七年级历史上册人教版》

10. (12分)七年级(1)班历史学习小组以“秦亡汉兴”为主题进行探究,请你参与。
材料一 以史为师

汉兴……天下既定,民亡盖臧(储藏的东西),自天子不能具(选出)醇驷(四匹毛色相同的马),而将相或(有的)乘牛车。
——摘编自班固《汉书》
(1)材料一反映了汉初怎样的社会状况?统治者采取了什么应对措施?(4分)
材料二 以史为镜
汉文帝及其子景帝在位期间,坚持“无为而治”。汉文帝曾经减免田租,景帝则将田租由十五税一减至三十税一,并立为定制。汉文帝一度将“算赋”(人头税)由120钱减为40钱,景帝则将男子为国家服徭役的年龄由17岁推至20岁。文帝、景帝自奉节俭,屡次下令禁止郡国贡献奇珍异物。汉文帝废除了秦朝的连坐制,将几种残害肢体的肉刑改以笞刑代替,景帝又减少了笞刑数目。在边境地区,汉文帝与匈奴继续实行“和亲”。
——摘编自张帆《中国古代简史》
(2)根据材料二并结合所学知识,简析出现“文景之治”的原因。(4分)
(3)结合材料一、材料二,谈谈“秦亡汉兴”主题探究给你的感悟与启示。(4分)
答案: 10.(12分)
(1)(4分)社会状况:经济萧条、百废待兴。(2分)
应对:采取休养生息的政策。(2分)
(2)(4分)吸取秦朝速亡的教训;延续了汉初与民休息的政策;统治者励精图治;皇帝倡导节俭,关爱百姓;废除严刑峻法;在民族关系方面推行和平政策;广大人民辛勤劳动。(答出两点即可)
(3)(4分)示例:一个国家要想长治久安,就必须实行仁政,减轻百姓的负担;得民心者得天下。(其他答案言之有理亦可)

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