《2025年全效学习课时提优七年级历史上册人教版》

10. （14分）某校七年级学生以“获取历史信息的基本途径”为主题展开探究活动，请你参与。
【活动一 传说反映历史】
传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织。相传黄帝已能建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只。
【活动二 文物诉说历史】

【活动三 文学讲述历史】
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！
——摘编自《诗经》
（1）活动一中有关先民的传说是否有科学依据？请举两例遗址发现说明理由。（3分）
（2）请以第一人称视角，仿照活动二中的【示例】，为司母戊鼎写一段介绍词，并思考青铜器的象征意义。（6分，介绍词可从时期、用途、外形、史料价值等角度，任写两点）
（3）活动三的诗句反映了当时怎样的时代特征？《诗经》有怎样的历史价值？（3分）
（4）结合以上活动，谈谈你的感悟。（2分）

答案： 10.(14分)
(1)(3分)有科学依据。(1分) 理由：考古学家在距今约7000年的河姆渡遗址中发现了木结构水井，这是迄今发现年代最早的木结构水井之一；河姆渡遗址、半坡遗址、陶寺古城遗址中出土陶器等。(2分)
(2)(6分)介绍词：我是来自商朝后期的青铜器，目前是世界上出土的最重的青铜器之一。我主要用作礼器，用于祭祀神灵和祖先。我的造型庄重典雅，为四足长方形，竖立着两只耳朵，我的身上还布满了兽面纹装饰。我代表着商代青铜铸造工艺的最高水平，我身上的铭文还具有非常重要的史料价值。(4分，答出两点即可) 象征意义：王公贵族身份地位乃至国家权力的象征。(2分)
(3)(3分)时代特征：诸侯争霸。(1分) 历史价值：保存了丰富的先秦史料，对后世诗歌创作影响深远。(2分)
(4)(2分)传说具有一定的史料价值；考古发现与文献记载相互印证，增加历史的可信度；重视《诗经》等文学作品的历史价值等。(答出一点即可，其他答案言之有理亦可)