《2025年智慧学习导学练三年级英语上册人教版》

一、给下面有关交朋友的图片选择恰当的描述。
1. 🧒（图：一个女孩在听）
2. 🧒🧒（图：两个孩子打招呼）
3. 🧒🧒（图：一个孩子帮另一个孩子）
4. 🧒🧒（图：两个孩子一起玩）
A. I play with my friend.
B. I listen.
C. I help my friend.
D. I share.

答案： 1. B
解析：图1是女孩在听，对应B选项“I listen.”。
2. D
解析：图2打招呼可能涉及分享友好，对应D选项“I share.”（此处根据常见情境推测，打招呼是分享友好的一种方式）。
3. C
解析：图3是帮助朋友，对应C选项“I help my friend.”。
4. A
解析：图4是一起玩，对应A选项“I play with my friend.”。

二、根据句意提示，圈出合适的图片。
1. A good friend listens.
A. 🧒（侧耳听） B. 🧒（唱歌）
2. A good friend helps.
A. 🧒🧒（握手） B. 🧒🧒（一个帮另一个）
3. A good friend plays with you.
A. 🧒🧒（踢足球） B. 🧒🧒（种树）
4. A good friend shares.
A. 🧒🧒（分享食物） B. 🧒🧒（一个对另一个说话）

答案： 1. A
解析：“listens”表示听，A图是侧耳听，符合。
2. B
解析：“helps”表示帮助，B图是一个帮另一个，符合。
3. A
解析：“plays with you”表示一起玩，A图踢足球是一起玩，符合。
4. A
解析：“shares”表示分享，A图分享食物符合。

三、选择恰当的句子，补全对话。
He is Xiaoliang. 1. _______
Hello, Xiaoliang.
Hello, Liu Xiao. 2. _______
Nice to meet you. 3. _______
I'm from Beijing. 4. _______
I'm nine too.
Let's play together.
Great!
A. He is my friend.
B. Nice to meet you too.
C. I'm Liu Xiao.
D. I'm nine.

答案： 1. A
解析：介绍Xiaoliang后，说明“他是我的朋友”，选A。
2. C
解析：对方打招呼后，应回应自己是谁，C选项“I'm Liu Xiao.”符合。
3. B
解析：对方说“Nice to meet you.”，回应“Nice to meet you too.”，选B。
4. D
解析：下文说“I'm nine too.”，所以此处说“I'm nine.”，选D。