《2025年单元质量达标七年级历史上册人教版》

27. (16分)阅读下列材料，回答问题。
材料一
郭沫若曾深刻地指出，“由秦到现在两千多年了，我们不得不承认，春秋战国在学术思想史上依然是中国的黄金时代”。
材料二
《韩非子》：夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也……吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。
材料三
他认为，当时进行的战争均属掠夺性的非正义战争，在《非攻》篇中，反复申诉非攻之大义，认为战争是凶事。他说，古者万国，绝大多数在攻战中消亡殆尽，只有极少数国家幸存。这就好比医生医了上万人，仅仅有几人痊愈，这个医生不配被称为良医，战争同样不是治世的良方。
（1）材料一中提到，“春秋战国在学术思想史上依然是中国的黄金时代”，请结合所学知识，简要说明这一结论。(4分)
（2）根据材料二，归纳韩非的思想主张，并分析其对秦朝政治的影响。(6分)
（3）材料三中的“他”是谁？“他”是如何看待当时的战争的？“他”在治理国家方面有何主张？(6分)

答案： （1）春秋战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学术流派，各陈其说。涌现出了孔子、老子等一批思想家，产生了儒家、道家、墨家、法家等影响巨大的学术派别，战国时期出现了百家争鸣的局面。(4分)
（2）主张用严刑重罚来治国。(2分)秦朝建国后，采用法家思想治国，建立了中央集权专制统治，实行严刑酷法。(4分)
（3）墨子。(2分)他认为当时进行的战争都是掠夺性的非正义战争，不是治世的良方。(2分)要选贤能的人治理国家，主张统一思想，批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。(2分)

28. (15分)阅读下列材料，回答问题。
材料一
汉兴，接秦之弊，丈夫从军旅，老弱转粮饷，作业剧而财匮（事务繁多而又财政匮乏），自天子不能具钧驷（毛色相同的马），而将相或乘牛车，齐民无藏盖（老百姓家无余粮）……而不轨逐利之民，蓄积余业以稽市物，物踊腾粜（物价飞涨，粮价腾涌），米至石万钱，马一匹则百金。
材料二
经过文景二帝40年的治理，迎来了西汉前期的太平盛世。史称：“京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”国家财政实力如此雄厚，这在中国封建社会是少见的。
（1）材料一反映了西汉初年怎样的状况？为此，汉初统治者采取了何种政策？(4分)
（2）材料二描述的太平盛世在历史上被称为什么？当时的统治者有哪些共同的做法？(8分)
（3）从材料一到材料二的变化中你能得到什么启示？(3分)

答案： （1）社会生产遭到严重破坏，经济萧条，物价飞涨。(2分)休养生息政策。(2分)
（2）文景之治。(2分)把田租降到三十税一，有的年份朝廷还下令免去田租，灾荒之年国家赈济灾民，开放皇家专有的山林池泽，保障民众温饱；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。(6分)
（3）治国要以民为本，与民休息，要勤俭节约，重视道德教化，才可能出现太平盛世。(3分)