《2025年优佳学案（云南）八年级地理上册人教版》

1. 运用地图和相关资料,描述我国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源的主要特征。(区域认知)

答案： 答题卡：
1.
（1）水资源：
特征：总量丰富，居世界前列；人均占有量不足；时空分布不均，南多北少，东多西少，夏秋多冬春少；水资源匹配状况不佳（北方地多水少，水土资源配合不协调）。
（2）土地资源：
特征：总量大，种类齐全（草地、林地、耕地等各类土地资源均有分布）；人均占有量少；各类土地资源比例不尽合理，耕地、林地比重小，难利用土地比重大，后备土地资源不足，且地区分布不均（耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地及低缓丘陵；林地主要分布在山区；草地主要分布在西部非季风区的高原、山地）。
（3）矿产资源：
特征：种类多，总量丰富；人均占有量较少；某些重要矿产资源相对短缺；地区分布不均衡（如煤炭主要分布在华北、西北地区；有色金属矿主要分布在南方地区等）。
（4）海洋资源：
特征：海域辽阔，海岸线漫长，拥有多种海洋资源（如生物资源、化学资源、矿产资源、海洋能源等）；海洋资源总量大，但开发利用程度相对较低；部分海域受到污染，资源质量受一定影响。

2. 运用地图,分析我国土地资源的地区分布差异。(区域认知、综合思维)

答案： 我国土地资源地区分布差异：
1. 耕地：主要分布在东部季风区的平原、盆地及低缓丘陵地区，以秦岭-淮河一线为界，北方以旱地为主，南方以水田为主。
2. 林地：主要分布在东北、西南的天然林区和东南部的人工林区。
3. 草地：主要分布在北部、西部内陆地区，东部草地较少且分布零散。
4. 难以利用土地：主要分布在新疆、内蒙古的干旱荒漠，青藏高原的高寒荒漠等地区。

3. 运用资料并联系实际,说明解决水资源不足和分布不均的主要措施。(综合思维)

答案： 解决水资源不足和分布不均的主要措施：
1. 跨流域调水：如南水北调工程，缓解水资源空间分布不均。
2. 修建水库：调节水资源时间分配不均，如三峡水库。
3. 节约用水：推广节水技术（喷灌、滴灌），生活中一水多用。
4. 防治水污染：加强污水处理，保护水源地。
5. 海水淡化：沿海地区解决水资源不足的补充措施。
6. 人工增雨：在干旱地区，根据气象条件实施人工降雨。

4. 运用资料并联系实际,说明我国矿产资源的现状及解决资源不足的措施。(综合思维)

答案： 我国矿产资源的现状：
1. 总量丰富，种类齐全，是世界上矿种比较齐全的少数国家之一；
2. 人均占有量少，仅为世界平均水平的58%；
3. 分布不均，如煤、铁、石油等北方多南方少，有色金属矿南方多北方少；
4. 部分矿产资源面临枯竭，利用率低，浪费严重。
解决资源不足的措施：
1. 跨区域调配资源，如西气东输、北煤南运等工程；
2. 依靠科技提高资源利用率，发展循环经济；
3. 加强矿产资源勘探，寻找替代品；
4. 节约资源，加强管理和立法保护。

5. 运用资料并联系实际,列举我国开发的海洋资源有哪些,分析海洋在运输中的作用。(区域认知、综合思维)

答案： 我国开发的海洋资源：
1. 生物资源：如鱼类、虾类、贝类等。
2. 矿产资源：如石油、天然气、滨海砂矿等。
3. 化学资源：如海盐等。
4. 能源资源：如潮汐能、波浪能等。
海洋在运输中的作用：
1. 海洋运输运量大、成本低。
2. 我国东部濒临海洋，拥有众多优良港口，便于发展对外贸易，通过海洋运输与世界各国进行经济交流。
3. 海洋运输是我国与其他国家联系的重要纽带，促进了国内外物资交流和经济发展。

6. 结合相关资料,举例说明我国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源与人们生产生活的关系,了解开发、利用和保护自然资源的重要意义。(综合思维、人地协调观)

答案： 水资源：生产上，农业灌溉（如长江中下游水稻种植依赖充足水源）、工业用水（如水电站发电）；生活上，饮用水、日常用水（如南水北调缓解北方生活用水短缺）。
土地资源：生产上，耕地种植粮食（如华北平原小麦生产）、林地提供木材（如东北林区支持家具制造）、草地发展畜牧业（如内蒙古草原畜牧业）；生活上，提供粮食、木材、肉奶等生活资料。
矿产资源：生产上，能源矿产（如山西煤炭用于火力发电）、非能源矿产（如鞍山铁矿支持钢铁工业）；生活上，保障电力供应、交通工具燃料（如石油）、电器制造材料（如铜）。
海洋资源：生产上，海洋生物资源（如舟山渔场渔业生产）、海盐（如长芦盐场制盐）、海底石油（如南海油田能源开发）；生活上，提供海鲜食品、食盐。
开发、利用和保护的重要意义：合理开发利用能保障生产生活需求，促进经济发展；保护自然资源可避免资源枯竭与生态破坏，实现可持续发展，为后代提供资源保障。