《2025年学习实践园地六年级科学上册苏教版》

实验探究 3 18%
在众多的科学家中，有一类是化学家，他们常常在实验室里做各种各样的实验，研究物质的性质、成分，并制造新物质。请和科科一起像化学家那样研究二氧化碳气体的性质。
1. 制取二氧化碳气体的方法：先在一只锥形瓶里放入一些小苏打，再倒入一些白醋，锥形瓶里产生的气体就是二氧化碳。(4%)
2. 将产生的二氧化碳气体导入装有澄清石灰水的烧杯中，摇晃几下，可以看到澄清石灰水变浑浊。(2%)
3. 先在一个烧杯中放入两支长短不同的点燃的蜡烛，再将二氧化碳气体导入这个烧杯中，可以看到短蜡烛先熄灭，长蜡烛后熄灭。(填“长蜡烛”或“短蜡烛”)(6%)
4. 通过研究，我们可以发现：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，不支持燃烧，比空气重。(6%)

答案： 1.小苏打 白醋(后一空答案不唯一) 2.浑浊 3.短蜡烛 长蜡烛 4.浑浊 燃烧 重

科科了解了铁生锈的原理后，查到了一些防锈的方法。科科家中有如下铁制品，请和科科一起探究，找到与这些铁制品对应的防锈方法，连一连。
自行车辐条 覆盖瓷釉
门把手 加入其他物质，制成不锈钢
汽车外壳 喷漆
铁杯 擦去水分，抹点油
烧水壶 镀上不易生锈的金属

答案：
自行车辐条、门把手、汽车外壳、铁杯、烧水壶 覆盖瓷釉 加入其他物质，制成不锈钢 喷漆 擦去水分，抹点油 镀上不易生锈的金属