《2025年学习实践园地六年级科学上册苏教版》

四、连线题（10%）
将下列现象与对应的变化连起来。
铁钉生锈 燃放爆竹
冰化为水 没有产生新物质的变化 风车转动
冰激凌融化 树叶变黄
澄清石灰水变浑浊 产生新物质的变化 黄糖溶解在水中
天然气燃烧 蜡烛燃烧

答案：
铁钉生锈 燃放爆竹
冰化为水 没有产生新物质的变化 风车转动
冰激凌融化 树叶变黄
澄清石灰水变浑浊 产生新物质的变化 黄糖溶解在水中
天然气燃烧 蜡烛燃烧

五、实验探究题(30%)
1. 科科学学习了物质的变化的相关知识后，决定做一个探究实验来观察蜡烛点燃后发生的变化。(20%)

(1) 科科需要准备的实验材料包括蜡烛、火柴、烧杯、澄清石灰水、白瓷碗等。(4%)
(2) 将下面的实验步骤及现象补充完整。(12%)
先取一只干燥的烧杯罩在火焰上方，观察烧杯内壁，发现有水雾产生；再将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁变成白色；最后将一只白瓷碗放在火焰上方烧一会儿，发现它的底部有黑色烟灰。
(3) 通过实验，我们发现蜡烛燃烧后产生了水、二氧化碳、炭黑等新物质。(4%)
2. 科科像化学家那样做了分析物质组成成分的模拟实验。(10%)

(1) 将下面的实验步骤补充完整。(4%)
①用黑色水笔在吸水纸一端画一个圆点。
②固定纸条，使画有圆点的一端能浸到水里，且保持圆点在水面之上。
③观察当纸条吸水后，黑点出现的变化。
(2) 科科观察到纸条吸水后，黑点分离成藏蓝色、黄色的不同成分，不同成分的物质向上爬的速度不同，最后停在纸条的不同(填“相同”或“不同”)部位。(6%)

答案： 1.
(1)烧杯　澄清石灰水
(2)干燥的烧杯　水雾　澄清石灰水　白色　白瓷碗　黑色烟灰
(3)水、二氧化碳、炭黑等新物质
2.
(1)①吸水纸　②水面之上　
(2)藏蓝　黄　不同