《2025年人教金学典同步解析与测评八年级语文上册人教版云南专版》

3. 重点词语
(1)

沉

鳞

竞跃 沉鳞：______
(2)实是

欲

界

之仙都 欲界：______

答案：  3.
(1)指水中潜游的鱼
(2)这里指人间 

4. 将下列句子翻译成现代汉语
(1)青林翠竹,四时俱备。
(2)自康乐以来,未复有能与其奇者。

答案： 4.
(1)青葱的林木、翠绿的竹林，一年四季都有。
(2)自从(南朝宋的)谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。

记承天寺夜游
1. 一词多义
与  未复有能

与

其奇者 (动词,参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思)

念

无与为乐者 (介词,和，跟)

答案： 1. 参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思 和，跟 2. 考虑，想到 3.
(1)高兴的样子
(2)共同，一起
(3)交错纵横 4.
(1)(于是我们)一起在院子里散步。
(2)月光照在院中，好像积水一般清明澄澈，水中仿佛有水藻和荇菜交织在一起，大概是竹子和柏树的影子。

2. 古今异义
念无与为乐者,(古义：______。今义：想念。)

答案： 2. 考虑，想到 

3. 重点词语
(1)

欣

然

起行 欣然：______
(2)

相

与

步于中庭 相与：______
(3)水中藻、荇

交

横

交横：______

答案： 3.
(1)高兴的样子
(2)共同，一起
(3)交错纵横 

4. 将下列句子翻译成现代汉语
(1)相与步于中庭。
(2)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

答案： 4.
(1)(于是我们)一起在院子里散步。
(2)月光照在院中，好像积水一般清明澄澈，水中仿佛有水藻和荇菜交织在一起，大概是竹子和柏树的影子。

答谢中书书
1. 自读课文,完成下面的思维导图。

2. “山川之美”的“美”体现在哪些方面？

答案： 1. ①山川之美，古来共谈 ②高峰入云 ③俯视 ④晓雾将歇 ⑤欲界之仙都 2. ①山水相映之美。水的动势给山增加了活力，山的倒影给水铺上了异彩，二者相映成趣。②色彩配合之美。青翠的竹木与五彩的山石相映衬，绚丽动人，美不胜收。③晨昏变化之美。清晨薄雾消散，猿啼鸟鸣；傍晚红日西沉，游鱼跃水。④动静相衬之美。高峰为静，流水为动；青林翠竹为静，五色交晖为动；日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；日落山暝为静，游鱼跃水为动。

记承天寺夜游
1. 自读课文,完成下面的思维导图。

2. 作者自谓“闲人”,文中哪些语句与“闲”字有关？表达了作者怎样的心境？
1. ①中庭赏月 ②写景 ③何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳 2. 与“闲”字有关的语句：“解衣欲睡，月色入户”(说明门庭冷落)；“念无与为乐者”(表明交友之稀)；“但少闲人如吾两人者耳”(点明其闲)。这些语句含蓄地表达了作者复杂的心境，既有赏月的闲情雅致，又有郁郁不得志的惆怅悲凉。

答案： 1. ①中庭赏月 ②写景 ③何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳 2. 与“闲”字有关的语句：“解衣欲睡，月色入户”(说明门庭冷落)；“念无与为乐者”(表明交友之稀)；“但少闲人如吾两人者耳”(点明其闲)。这些语句含蓄地表达了作者复杂的心境，既有赏月的闲情雅致，又有郁郁不得志的惆怅悲凉。