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2025年新课程新教材导航学九年级化学上册科学版
注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善，但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课程新教材导航学九年级化学上册科学版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭。
5. 下列反应属于化合反应的是(
A.氢氧化钠+硫酸铜→硫酸钠+氢氧化铜
B.甲烷+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳+水
C.碳酸→水+二氧化碳
D.氧化钙+水→氢氧化钙
D
)A.氢氧化钠+硫酸铜→硫酸钠+氢氧化铜
B.甲烷+氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳+水
C.碳酸→水+二氧化碳
D.氧化钙+水→氢氧化钙
答案：
5.D
6. 下列关于氧气物理性质的说法错误的是(
A.氧气的密度比空气的密度略大
B.鱼儿能在水中生存，说明氧气极易溶于水
C.通常状况下，氧气是无色无味的气体
D.通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液氧
B
)A.氧气的密度比空气的密度略大
B.鱼儿能在水中生存，说明氧气极易溶于水
C.通常状况下，氧气是无色无味的气体
D.通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液氧
答案：
6.B
7. 下列对实验现象的描述，错误的是(
A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B.镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体
C.木炭在空气中燃烧，火焰为蓝色，生成有刺激性气味的气体
D.在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁有液滴
C
)A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B.镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体
C.木炭在空气中燃烧，火焰为蓝色，生成有刺激性气味的气体
D.在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁有液滴
答案：
7.C
8. 分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是(
A.有限空间内发生的急速燃烧会发生爆炸，所以爆炸一定是化学变化
B.缓慢氧化可能引起自燃，所以自燃一定是由缓慢氧化引起的
C.燃烧是一种发光、放热的剧烈氧化反应，所以发光、放热的变化一定是燃烧
D.物质燃烧一般需要同时满足三个条件，因此灭火也一定要同时控制这三个条件
B
)A.有限空间内发生的急速燃烧会发生爆炸，所以爆炸一定是化学变化
B.缓慢氧化可能引起自燃，所以自燃一定是由缓慢氧化引起的
C.燃烧是一种发光、放热的剧烈氧化反应，所以发光、放热的变化一定是燃烧
D.物质燃烧一般需要同时满足三个条件，因此灭火也一定要同时控制这三个条件
答案：
8.B
9. 古代用“木燧”(钻木取火)、“金燧”(聚焦太阳光取火)和“石燧”(撞击石块产生火星取火)三种方法引燃易燃物。下列分析错误的是(
A.“石燧”为燃烧提供了可燃物
B.“金燧”的使用受天气条件的限制
C.古人钻木取火是将机械能转化为热能
D.引燃时温度均达到可燃物的着火点
A
)A.“石燧”为燃烧提供了可燃物
B.“金燧”的使用受天气条件的限制
C.古人钻木取火是将机械能转化为热能
D.引燃时温度均达到可燃物的着火点
答案：
9.A
10. 已知氯酸钾的熔点为 356℃，向试管中加入少量氯酸钾后，将高温传感器探头插入试剂内，把氧气传感器插放在试管口(氧气传感器测量极限值约为 29%)，如图 1 所示。测定试管中氧气浓度随温度变化情况如图 2 所示。下列说法不正确的是(
A.由图 2 可知氯酸钾受热后先熔化后分解
B.图 1 中加热氯酸钾固体时，试管口应向下倾斜
C.单独加热氯酸钾产生氧气较慢，不适合用于实验室制氧气
D.300～400℃时试管内氧气含量略有下降，可能是由于氯酸钾分解前试管内空气受热膨胀，空气变得稀薄
B
)A.由图 2 可知氯酸钾受热后先熔化后分解
B.图 1 中加热氯酸钾固体时，试管口应向下倾斜
C.单独加热氯酸钾产生氧气较慢，不适合用于实验室制氧气
D.300～400℃时试管内氧气含量略有下降，可能是由于氯酸钾分解前试管内空气受热膨胀，空气变得稀薄
答案：
10.B
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