1. “不同”让生活更精彩。下列情景能体现这句话的是(
A.大家的作品各有特色,把教室装扮得美丽又多彩
B.不同的乐器奏出的旋律交织在一起,组成优美的音乐
C.排球队队员各有自己的优势,大家相互配合取得比赛胜利
ABC
)。A.大家的作品各有特色,把教室装扮得美丽又多彩
B.不同的乐器奏出的旋律交织在一起,组成优美的音乐
C.排球队队员各有自己的优势,大家相互配合取得比赛胜利
答案:
1.ABC
2. 你的同桌小佳因为生病没来学校,你会(
A.放学后去探望他,顺便给他讲讲这几天的学习内容
B.对他的情况不管不问,只保证自己不生病、不落课
C.给他打电话或者视频通话,讲讲这几天发生的趣事
AC
)。A.放学后去探望他,顺便给他讲讲这几天的学习内容
B.对他的情况不管不问,只保证自己不生病、不落课
C.给他打电话或者视频通话,讲讲这几天发生的趣事
答案:
2.AC
3. 小琦同学小腿骨折,只能拄着拐杖来上学。下列做法合理的是(
A.搀扶他坐在座位上,帮他拎书包
B.有老师和班长帮忙,用不着我
C.主动请示老师自己来帮忙照顾
AC
)。A.搀扶他坐在座位上,帮他拎书包
B.有老师和班长帮忙,用不着我
C.主动请示老师自己来帮忙照顾
答案:
3.AC
五、我来想办法
下面是三年级(1)班的利利和同学朵朵的聊天记录,快来看看他们在说些什么吧!

```
利利:我总是记不住英语单词,我太笨了。
朵朵:不会呀,我觉得你很聪明,你用纸折出的小动物惟妙惟肖,大家都很羡慕。
利利:可是我的学习成绩不是很好,我总觉得同学们不喜欢我,不想和我交朋友。
朵朵:你很受大家欢迎啊!每次大扫除,你都抢着提水、擦地,大家都想和你分在一组。
```
1. 从聊天记录中可以看出利利具有哪些优点?
_
2. 你会因为利利学习成绩不是很好而不愿意和他交朋友吗?为什么?
_
3. 请你用一句话开导利利。
_
4. 请你分享一个自己和同学相处的故事。
_

下面是三年级(1)班的利利和同学朵朵的聊天记录,快来看看他们在说些什么吧!
```
利利:我总是记不住英语单词,我太笨了。
朵朵:不会呀,我觉得你很聪明,你用纸折出的小动物惟妙惟肖,大家都很羡慕。
利利:可是我的学习成绩不是很好,我总觉得同学们不喜欢我,不想和我交朋友。
朵朵:你很受大家欢迎啊!每次大扫除,你都抢着提水、擦地,大家都想和你分在一组。
```
1. 从聊天记录中可以看出利利具有哪些优点?
动手能力强,热爱劳动。
_
2. 你会因为利利学习成绩不是很好而不愿意和他交朋友吗?为什么?
【提示】不会。利利虽然学习成绩不是很好,但是有其他方面的优点。与不同的人交往,可以弥补自己的不足,可以学到不一样的东西。
_
3. 请你用一句话开导利利。
【提示】正因为每个人的不同,世界才变得多姿多彩,你要学会看到自己身上的优点。
_
4. 请你分享一个自己和同学相处的故事。
略。
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答案:
1.动手能力强,热爱劳动。
2.【提示】不会。利利虽然学习成绩不是很好,但是有其他方面的优点。与不同的人交往,可以弥补自己的不足,可以学到不一样的东西。
3.【提示】正因为每个人的不同,世界才变得多姿多彩,你要学会看到自己身上的优点。
4.略。
2.【提示】不会。利利虽然学习成绩不是很好,但是有其他方面的优点。与不同的人交往,可以弥补自己的不足,可以学到不一样的东西。
3.【提示】正因为每个人的不同,世界才变得多姿多彩,你要学会看到自己身上的优点。
4.略。
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