2025年人教金学典同步解析与测评九年级道德与法治上册人教版


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《2025年人教金学典同步解析与测评九年级道德与法治上册人教版》

16. 某省积极推行民生实事项目人大代表票决制。在“征集民意—项目票决—实施监督—效果评价”框架要求下,民生实事由“政府自己定自己办”转变为“群众提、代表决、政府办、人大评”,政府决策由“为民作主”变为“由民作主”。这种变化(
A
)
①凸显了人大代表是人民利益的代言人
②扩大了人民群众直接当家作主的权利
③体现了人民民主是一种全过程的民主
④改变了我国人大、政府、人民三者的关系

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案: 16.A
17. 全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,绝不允许以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。这说明(
C
)
①权力行使需要接受监督
②法治是现代社会文明的核心
③对于各种违反法律的行为,必须予以追究和纠正
④增强法治意识,只和国家公职人员有关

A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
答案: 17.C
18. 材料一 每年全国两会期间,数亿人把目光聚焦到人民大会堂,看代表、委员怎么议政和投票,看他们怎么传达民声民意,看他们怎么行使监督政府的民主权利。当代表、委员提出不妥建议时,网友提出质疑;当代表、委员说出民众心声时,人们热烈鼓掌。公共讨论带来的进步和变化将通过影响决策而融入人们的日常生活。
材料二 在近几年的全国两会上,代表、委员更加务实,参政议政素养不断提高。民主素养和参政议政能力的提升,使代表、委员越来越知道怎样在两会上行使职权,从而不负公众的期望。
(1)结合所学知识,谈一谈上面两则材料共同说明了什么。(5 分)
(2)谈一谈我们应如何培养民主素养。(5 分)
答案: 18.
(1)社会主义民主的本质是人民当家作主。公民参与民主生活是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。
(2)公民要自觉增强宪法意识,遵从宪法精神;要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度;要通过参与公共事务和民主生活,在实践中逐步提高民主意识和民主能力。

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