2025年金学典同步解析与测评贵州人民出版社九年级化学全一册人教版
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【典例 1】(2024·滨州)下列关于空气的说法错误的是(
A.空气中氮气的质量分数约为 78%
B.稀有气体可用于制造电光源
C.氧气能供给生物呼吸
D.植树造林可以改善空气质量
A
)。A.空气中氮气的质量分数约为 78%
B.稀有气体可用于制造电光源
C.氧气能供给生物呼吸
D.植树造林可以改善空气质量
答案:
解析 空气中氮气的体积分数约为 78%,A 项错误;稀有气体通电时会发出有色光,因此稀有气体可用于制造电光源,B 项正确;氧气能供给生物呼吸,C 项正确;植树造林可以改善空气质量,D 项正确。
答案 A
答案 A
1. (2023·宜宾)空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法正确的是(
A.洁净的空气是纯净物
B.氧气是空气中含量最多的气体
C.稀有气体含量少,没有利用价值
D.氮气化学性质不活泼,常用作保护气
D
)。A.洁净的空气是纯净物
B.氧气是空气中含量最多的气体
C.稀有气体含量少,没有利用价值
D.氮气化学性质不活泼,常用作保护气
答案:
1. D
2. (2023·郴州 改编)下列说法正确的是(
A.工业制取氧气的过程是化学变化
B.臭氧层破坏与空气污染无关
C.空气是纯净物
D.氧气可用于医疗急救
D
)。A.工业制取氧气的过程是化学变化
B.臭氧层破坏与空气污染无关
C.空气是纯净物
D.氧气可用于医疗急救
答案:
2. D
【典例 2】(2023·青岛 改编)实验是进行科学探究的重要方式。某活动小组在实验室中制取氧气并探究其性质,请根据图 2 - 24 回答问题。

(1)实验室制取氧气的方法有多种,例如:
①加热分解高锰酸钾固体;
②利用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢。
若用方法①制取氧气,应选用的发生装置是
(2)可用装置 B 收集氧气,原因是
(1)实验室制取氧气的方法有多种,例如:
①加热分解高锰酸钾固体;
②利用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢。
若用方法①制取氧气,应选用的发生装置是
A
(填字母序号),选择时考虑的因素是试剂的状态和反应条件
。若用方法②制取氧气,其反应原理用文字表达式表示为过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水 + 氧气
。(2)可用装置 B 收集氧气,原因是
氧气不易溶于水
。用装置 C 探究氧气的性质时,发现铁丝剧烈燃烧,反应的文字表达式为铁 + 氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁
,由此得出氧气具有的化学性质是能支持燃烧
。
答案:
解析
(1)方法①是加热分解高锰酸钾固体制取氧气,需要加热,所以选择装置 A。选择时需要考虑试剂的状态和反应条件。方法②是利用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢制取氧气,反应的文字表达式为过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水 + 氧气。
(2)氧气不易溶于水,可以用排水法收集。铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,反应的文字表达式为铁 + 氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁。铁丝可以在氧气中燃烧,说明氧气能支持燃烧。
答案
(1)A 试剂的状态和反应条件 过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水 + 氧气
(2)氧气不易溶于水 铁 + 氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁 能支持燃烧
(1)方法①是加热分解高锰酸钾固体制取氧气,需要加热,所以选择装置 A。选择时需要考虑试剂的状态和反应条件。方法②是利用二氧化锰作催化剂分解过氧化氢制取氧气,反应的文字表达式为过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水 + 氧气。
(2)氧气不易溶于水,可以用排水法收集。铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体,反应的文字表达式为铁 + 氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁。铁丝可以在氧气中燃烧,说明氧气能支持燃烧。
答案
(1)A 试剂的状态和反应条件 过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水 + 氧气
(2)氧气不易溶于水 铁 + 氧气$\xrightarrow{点燃}$四氧化三铁 能支持燃烧
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