《2025年节节高大象出版社七年级历史上册人教版》

23. （6分）阅读材料，回答下列问题。
材料一
魏初风俗至陋……迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行……民族根柢，莫如语言。语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。
——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》
材料二

材料三
魏晋南北朝时期的民族交融过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的交融并非只是单向的，而是双向甚至是多向的。……实际上正是由于文化交融的多元格局……最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。
——摘编自阴法鲁、许树安《中国古代文化史》
（1）据材料一，概括北魏孝文帝改革的原因。（1分）
（2）据材料二，将图片所对应的民族交融的表现进行归类。（仅填写序号）（3分）
生产方式：
生活习俗：
文化艺术：
（3）据材料三，指出魏晋南北朝时期民族交融的特点。结合所学知识，概括魏晋南北朝时期民族交融的历史意义。（2分）

答案： 23.
(1)学习中原汉族先进文化，改变鲜卑族的旧习俗。
(2)生产方式：①。生活习俗：③。文化艺术：②。
(3)以汉化为主；汉族与少数民族互相影响（双向或多向交融）。（写出其中一点即可） 为中华民族发展注入活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期统一多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。