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2. 历史结论是指对史实的基本判断和基本观点。下列属于良渚古城遗址相关史论的是(
A.古城由宫殿区、内城和外城组成
B.内城高台上建有大型广场和多组高等级建筑
C.遗址反映了良渚社会较高的经济发展水平
D.古城遗址出土了约20万千克炭化稻谷
C
)A.古城由宫殿区、内城和外城组成
B.内城高台上建有大型广场和多组高等级建筑
C.遗址反映了良渚社会较高的经济发展水平
D.古城遗址出土了约20万千克炭化稻谷
答案:
2.C
3. 考古学家在良渚古城遗址、陶寺古城遗址中发现了大型建筑工程,并在墓地中发现了大量制作精美的玉器或体现墓主人尊贵身份的礼器。这表明当时(
A.产生了阶级和早期国家
B.已出现原始农耕生活
C.普遍盛行奢侈享乐之风
D.世袭制取代了禅让制
A
)A.产生了阶级和早期国家
B.已出现原始农耕生活
C.普遍盛行奢侈享乐之风
D.世袭制取代了禅让制
答案:
3.A
阅读材料,回答下列问题。
材料一

材料二 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《太古及三代载记》
材料三 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
——《礼记》
材料四 禹总结教训,采用疏导的方法,开凿河渠引洪水入海。经过10多年的努力,终于消除了水患。禹竭尽全力治水,“三过其门而不入”。
——摘编自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(1)材料一演示了华夏族的形成过程,示意图中A、B两处的战役分别是什么?
(2)据材料一、材料二并结合所学知识,写出中华民族的人文初祖。华夏族的形成有什么特点?
(3)结合材料三,指出尧、舜、禹依次成为部落的首领主要因当时实行了什么制度。他们成为首领的标准是什么?
(4)从材料四大禹治水的事迹中,可以看到大禹身上哪些精神值得我们学习?
材料一
材料二 华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。
——梁启超《太古及三代载记》
材料三 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
——《礼记》
材料四 禹总结教训,采用疏导的方法,开凿河渠引洪水入海。经过10多年的努力,终于消除了水患。禹竭尽全力治水,“三过其门而不入”。
——摘编自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(1)材料一演示了华夏族的形成过程,示意图中A、B两处的战役分别是什么?
(2)据材料一、材料二并结合所学知识,写出中华民族的人文初祖。华夏族的形成有什么特点?
(3)结合材料三,指出尧、舜、禹依次成为部落的首领主要因当时实行了什么制度。他们成为首领的标准是什么?
(4)从材料四大禹治水的事迹中,可以看到大禹身上哪些精神值得我们学习?
答案:
(1)A:阪泉之战 B:涿鹿之战
(2)黄帝、炎帝。 华夏族是各部落在长期的交融中逐渐形成的。
(3)禅让制。 贤德之人。
(4)创新精神;不屈不挠、坚持不懈的精神;舍小家为大家,无私奉献的精神;高度的社会责任感;等等。(其他言之有理的答案也可)
(2)黄帝、炎帝。 华夏族是各部落在长期的交融中逐渐形成的。
(3)禅让制。 贤德之人。
(4)创新精神;不屈不挠、坚持不懈的精神;舍小家为大家,无私奉献的精神;高度的社会责任感;等等。(其他言之有理的答案也可)
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