《2025年新课程学习与评价五年级科学上册苏教版》

2. 下面不是身体传递给我们的刺激信号的是( )。
A. 耳朵听到铃声
B. 肚子饿得咕咕叫
C. 钢笔没墨水了

答案： C

3. 下面不能用来考察同学们谁的反应快的游戏或活动的是( )。
A. 翻转打手
B. 快速抓尺子
C. 比赛谁吃饭的速度快

答案： C

4. 下面属于人体本能反应的是( )。
A. 碰到钉子立即缩手
B. 成就感
C. 自我满足

答案： A

5. 下面属于嗅觉器官接收到的信号的是( )。
A. 饭菜香味
B. 上课铃响
C. 天气闷热

答案： A

四、我会连
将人体接受的刺激与相应的反应连起来。
|刺激|反应|
|胳膊有处地方有点痒|避开它们,绕着走|
|闻到香味|迅速将手握起|
|吃到苦的花生|深呼吸,感到满足|
|抓尺子时看到同伴松手|抬起另一只手抓挠那里|
|看到路上有碎玻璃|看向声音传来的方向|
|听到一声巨大声响|找地方吐掉|

答案： 胳膊有处地方有点痒 抬起另一只手抓挠那里；闻到香味 深呼吸，感到满足；吃到苦的花生 找地方吐掉；抓尺子时看到同伴松手 迅速将手握起；看到路上有碎玻璃 避开它们，绕着走；听到一声巨大声响 看向声音传来的方向

和父母合作,让你的爸爸或妈妈拿把直尺并将其零刻度朝下,在不告诉你的情况下松手让直尺竖直落下,看你能不能抓住直尺。多尝试几次,并把你抓住的直尺刻度写出来。用同样的办法再测测你的父母。
| |我|爸爸|妈妈|
|第一次|( )厘米处|( )厘米处|( )厘米处|
|第二次|( )厘米处|( )厘米处|( )厘米处|
|第三次|( )厘米处|( )厘米处|( )厘米处|

我的发现：____

答案： | |我|爸爸|妈妈|
|---|---|---|---|
|第一次|10厘米处|15厘米处|8厘米处|
|第二次|12厘米处|18厘米处|10厘米处|
|第三次|8厘米处|16厘米处|6厘米处|
我的发现：不同的人反应速度不同，通常情况下，经常进行快速反应活动或训练的人（如年轻人或经常运动的人）反应速度更快，能抓住的直尺刻度更小。