《2025年新课程课堂同步练习册二年级数学上册人教版》

五、圈出每组中不同类的一项。

答案：

六、把下面的卡片分一分。

1. 先按卡片形状分类,再把结果记录在下表中。

2. 上面的分类结果,还可以继续分吗？怎样分？
1. 5 5 5
2. 提示:还可以按“水果种类”继续分。

答案： 1. 5 5 5；2. 提示:还可以按“水果种类”继续分。