2025年晨光智学同步指导训练与检测六年级科学上册教科版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年晨光智学同步指导训练与检测六年级科学上册教科版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年晨光智学同步指导训练与检测六年级科学上册教科版》

7. 临时到野外采集标本,需要观察标本时,我们可以选择带上(
A
)。

A.手持式简易显微镜
B.光学显微镜
C.电子显微镜
答案: A
三、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1. 我们可以用放大镜观察清楚灰尘颗粒。(
×
)
2. 不同昆虫的触角形状各不相同。(
)
3. 科学家们受到蝴蝶彩色翅膀的启发,将人造卫星的控温系统制成了对温度敏感的百叶窗样式。(
)
4. 观察工具的改进使我们的视野越来越深入和开阔,改变了我们的认知。(
)
答案: 1. ×
2. √
3. √
4. √
四、简答。
用肉眼、放大镜、显微镜观察同一物体,图像的大小和观察的范围有什么不一样?
用肉眼观察:图像最小,观察范围最大;用放大镜观察:图像比肉眼观察时大,观察范围比肉眼观察时小;用显微镜观察:图像最大,观察范围最小。
答案: 用肉眼观察:图像最小,观察范围最大;用放大镜观察:图像比肉眼观察时大,观察范围比肉眼观察时小;用显微镜观察:图像最大,观察范围最小。
五、科学探究。
1. 请用直线将显微镜的使用步骤和对应的图片连起来。

2. 显微镜使用的正确步骤依次是
安放
对光
上片
调焦
观察记录

3. 在使用显微镜观察过程中,小美看到的视野是黑的,可能的原因是(
A
)。
A. 对光出了问题
B. 调焦出了问题
C. 观察出了问题
答案: 1. (此处需根据实际插图内容连线,因无法直接查看插图,假设从左到右图片依次对应:安放、对光、上片、调焦、观察记录,则连线为:对光-第二图,安放-第一图,观察记录-第五图,上片-第三图,调焦-第四图)
2. 安放→对光→上片→调焦→观察记录
3. A

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