一、课内阅读。(35分)
(一)雪孩子(节选)(16分)
“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。
“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
1. 在读选文中画“____”的句子时,我们应用(
①惊讶、着急 ②生气 ③高兴
2. 最后一个自然段中的“水淋淋”说明(
①雪孩子出汗了 ②雪孩子开始融化了 ③雪孩子喝了很多水
3. 在找到小白兔后,雪孩子是怎么做的?(4分)
4. 选文体现了雪孩子(
①热情开朗 ②活泼可爱 ③舍己为人
(一)雪孩子(节选)(16分)
“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。他一边喊,一边向小白兔家奔去。
“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
1. 在读选文中画“____”的句子时,我们应用(
①
)的语气。(填序号)(4分)①惊讶、着急 ②生气 ③高兴
2. 最后一个自然段中的“水淋淋”说明(
②
)。(4分)①雪孩子出汗了 ②雪孩子开始融化了 ③雪孩子喝了很多水
3. 在找到小白兔后,雪孩子是怎么做的?(4分)
他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
4. 选文体现了雪孩子(
③
)的精神。(填序号)(4分)①热情开朗 ②活泼可爱 ③舍己为人
答案:
1.① 2.② 3.他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。 4.③
(二)难忘的泼水节(节选)(19分)
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他(
1. 把“①踩、②敲、③接”填在选文中的括号里。(填序号)(6分)
2. 用“____”画出描写周总理着装的句子。这身着装体现了(
①周总理平常就这样穿
②周总理对傣族人民的尊重,和傣族人民心连心
3. 从这段话中,我们可以看出周总理是一个
4. 周总理和傣族人民一起过泼水节,他向人们泼水,为人们祝福。周总理会祝福人们什么呢?想一想,写一写。(5分)
周总理会祝福人们:“
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他(
③
)过一只象脚鼓,(②
)着欢乐的鼓点,(①
)着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。1. 把“①踩、②敲、③接”填在选文中的括号里。(填序号)(6分)
2. 用“____”画出描写周总理着装的句子。这身着装体现了(
②
)。(6分)①周总理平常就这样穿
②周总理对傣族人民的尊重,和傣族人民心连心
3. 从这段话中,我们可以看出周总理是一个
平易近人
的人。(2分)4. 周总理和傣族人民一起过泼水节,他向人们泼水,为人们祝福。周总理会祝福人们什么呢?想一想,写一写。(5分)
周总理会祝福人们:“
希望大家的生活越来越美好
。”
答案:
1. ③ ② ① 2. 周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾 ② 3. 示例:平易近人 4. 示例:希望大家的生活越来越美好
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