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四、用部首查字法查字并填表。(8分)
口 六 nǎ 哪里 艹 五 kǔ 辛苦 口 七 yuán 圆形 纟 三 yuē 节约
答案：
口 六 nǎ 哪里 艹 五 kǔ 辛苦 口 七 yuán 圆形 纟 三 yuē 节约
五、选词填空。(4分)
显现 展现 出现 发现
1. 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地(
2. 雷雨过后,天空中(
3. 这两天,我(
4. 雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地(
显现 展现 出现 发现
1. 中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地(
展现
)在眼前。2. 雷雨过后,天空中(
出现
)了一道彩虹,宛如一座彩桥挂在空中。3. 这两天,我(
发现
)他好像有什么心事。4. 雾气逐渐消失,重叠的山峦一层一层地(
显现
)出来。
答案：
1.展现 2.出现 3.发现 4.显现
六、照样子,写词语。(9分)
1. 例：一(把)椅子 一(
2. 例：(弹)钢琴 (
3. (乌黑)的头发 (
1. 例：一(把)椅子 一(
面
)队旗 一(条
)鱼 一(道
)小溪2. 例：(弹)钢琴 (
升
)国旗 (做
)作业 (吃
)午饭3. (乌黑)的头发 (
黄黄
)的树叶 (白白
)的肚皮 (大大
)的眼睛
答案：
1.面 条 道 2.升 做 吃 3.示例：黄黄 白白 大大
七、按要求写句子。(8分)
1. 出发 乘着风 孩子们 就 纷纷
连字词成句,并加上恰当的标点符号：
2. 这朵花真好看。(粉红色的)
用括号里的词语扩句：
3. 官员们一
用加点的词造句：
4. 正在洗衣服。
修改病句：
1. 出发 乘着风 孩子们 就 纷纷
连字词成句,并加上恰当的标点符号：
孩子们就乘着风纷纷出发。
2. 这朵花真好看。(粉红色的)
用括号里的词语扩句：
这朵粉红色的花真好看。
3. 官员们一
边
看,一边
议论。用加点的词造句：
老师一边讲课，一边写板书。
4. 正在洗衣服。
修改病句：
妈妈正在洗衣服。
答案：
1.孩子们就乘着风纷纷出发。 2.这朵粉红色的花真好看。 3.示例：老师一边讲课，一边写板书。 4.示例：妈妈正在洗衣服。
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