2025年基础训练大象出版社八年级生物上册人教版


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《2025年基础训练大象出版社八年级生物上册人教版》

14. 某生态系统具有蓄洪防旱、净化水质的作用,也被称为“地球之肾”。它是【
B

A.草原生态系统
B.湿地生态系统
C.海洋生态系统
D.森林生态系统
答案: B
15. “小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。”该诗歌描述的生态系统是【
A

A.淡水生态系统
B.草原生态系统
C.城市生态系统
D.海洋生态系统
答案: A
16. 生物圈是人类和其他生物共同生活的家园。下列叙述正确的是【
C

A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈
B.生物圈的资源取之不尽,用之不竭
C.生物圈中的生物能适应和影响一定的环境
D.生物圈只包括水域生态系统
答案: C
17. 为了探究酸雨对植物的影响,康康设计实验模拟酸雨对种子萌发的影响。下列叙述不合理的是【
C

A.设置对照实验,实验变量是酸雨的酸度
B.可用醋酸和清水配制供实验用的模拟酸雨
C.对一组实验结果详细分析后即可得出结论
D.通过测定种子发芽率判断酸雨对植物的影响
答案: C
18. 我国提出 2060 年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳,抵消产生的二氧化碳排放量。大气中二氧化碳吸收和排放部分途径如图 8 - 6 所示。其中可以吸收二氧化碳的过程是【
D


A.①
B.②
C.③
D.④
答案: D【解析】碳参与物质循环的主要形式是二氧化碳,碳元素在生物体内主要以含碳的有机物的形式存在。在生态系统中,植物能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物,并将光能储存在有机物中。动植物通过呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水,并释放能量,分解者将动植物的遗体分解为二氧化碳等物质,这些物质又被植物通过光合作用利用;化石燃料中的煤、石油、天然气等通过燃烧的方式释放二氧化碳。题图中①为工业燃料燃烧,②为分解作用,③为呼吸作用,④为光合作用。所以,在生态系统的碳循环示意图中,可以吸收二氧化碳,有助于抵消碳排放的过程是④植物的光合作用,可见 D 符合题意。
19. “山水林田湖草沙是生命共同体”,强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统。下列叙述错误的是【
C

A.“山水林田湖草沙”属于不同的生态系统类型
B.各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的,而是相互联系的
C.各种生态系统的总和是生物圈,它由地球上所有的生物构成
D.我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等
答案: C

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