《2025年基础训练大象出版社八年级生物上册人教版》

12. (2024·河北)发展生态农业,助力乡村振兴。某地积极开发低洼盐碱地渔农综合利用模式,如图阶(三)-3所示。

回答下列问题。
(1)低洼盐碱地种植的紫花苜蓿不仅长势良好,而且能降低土壤盐碱度,增加土壤肥力。这说明它既能适应环境,也能影响环境。
(2)台田上的小麦和紫花苜蓿,属于该生态系统组成成分中的生产者。它们固定的太阳光能,通过食物链(食物网)在生物之间传递。
(3)池塘中,鲢鱼主要以浮游植物为食,生活在水体上层；鳙鱼主要以浮游动物为食,生活在水体上层或中上层。鲢鱼和鳙鱼的种间关系是竞争。
(4)此模式使种植和养殖有机结合,实现了对该生态系统两大基本功能物质循环和能量流动的充分利用。

答案：
(1)影响
(2)生产者 食物链(食物网)
(3)竞争
(4)物质循环

13. (2024·青海)神舟十八号航天员乘组在轨期间,各项空间科学试验稳步推进。在问天实验舱内,斑马鱼、金鱼藻和微生物组成了小型水生生态系统,如图阶(三)-4所示。科学家将研究空间环境对鱼类生长发育、生态系统运行与物质循环的影响,实现中国在空间培养脊椎动物方面的突破。据此回答下列问题。
(1)斑马鱼、金鱼藻和微生物组成小型水生生态系统的生物部分。
(2)在问天实验舱中,金鱼藻通过光合作用产生氧气供斑马鱼呼吸,鱼呼出的二氧化碳被藻类吸收利用。斑马鱼产生的粪便由分解者分解,为藻类生长提供养料。
(3)某生物学兴趣小组的同学根据小型水生生态系统模拟制作了如图阶(三)-4丙所示的两个生态瓶,放在阳光充足、温度适宜的环境中。不久发现B瓶中的小鱼比A瓶中的小鱼活跃。请你分析A瓶中的小鱼不活跃的原因可能是缺少生产者,氧气不足。

答案：
(1)生物
(2)光合 二氧化碳 分解者
(3)缺少生产者,氧气不足