《2025年课时训练江苏凤凰科学技术出版社六年级上册教科版》

实验探究 重点难点,一网打尽
四、实验探究题
小云想通过实验探究不同镜片的特点,得到如下表所示的实验记录表。请你根据所学知识,回答下面问题。
实验记录表
|镜片种类|是否透明|能否放大|放大效果|
|① 普通正方形玻璃片(边长 10 厘米)|是|不能|无|
|② 圆形梳妆镜(直径 6 厘米)|否|不能|无|
|③ 凸度较小的放大镜(直径 6 厘米)|是|能|——|
|④ 凸度较大的放大镜(直径 6 厘米)|是|能|——|
|⑤ 凸度和④一样大的放大镜(直径 10 厘米)|是|能|较大|
|⑥ 凸度更大的放大镜(直径 6 厘米)|是|能|——|

1. 请根据下图中 A、B、C 三个放大镜的放大效果,将下图中的字母分别填写在上表对应的表格中。

2. 为了探究放大镜的放大倍数与镜片大小是否有关,小云可以选择表格中的镜片______和______(填序号)进行实验,此时需保持不变的条件是______。

答案： 1. 从上到下依次为 A、B、C 2. ④ ⑤ 放大镜镜片的凸度

综合提升 科学思维,创新应用显身手
五、材料分析题
放大镜是一种应用广泛的光学工具,能放大图像和文字,方便人们观察与阅读。
手持式放大镜：非常适合阅读报纸、杂志或小字体书籍。其便于携带,可在任意位置使用,通常能提供二至六倍的放大倍率,满足阅读需求。部分手持放大镜还配备 LED 灯,便于在光线较暗的环境中使用。
台式放大镜：体积通常较大,适合放置在桌上使用,一般可提供五至十倍的放大倍率,能更好地适应阅读需求,适合需长时间观察小物体或文字的人群。
1. 小科的爷爷想在客厅里阅读报纸,此时他应该使用______(填“

手

持式放大镜”或“台式放大镜”)。

2. 请根据放大镜的结构特点,自制一个放大镜。你可以选取哪些材料来制作放大镜呢？怎样制作？如何检验你制作的放大镜是否具有放大作用呢？______

答案： 1. 手持式放大镜 2. 材料：根据放大镜镜片的特点，首先我们要选择透明的材料，其次要选择中央厚、边缘薄的材料。矿泉水瓶、玻璃杯等材料都具备这些特点。
制作方法：在这些容器中加入水，它们就具有放大的作用了。除此之外，我们还可以选取保鲜膜来制作放大镜。保鲜膜的优点是透明度高，可塑性强。首先用金属丝制成一个镜框，然后用保鲜膜将镜框两边包住，在两层保鲜膜中间加入水，然后密封，这样也能制成一个放大镜，且倍率可以随意调整。
检验：透过我们制作的这些放大镜来观察书本上的文字，检验哪些放大镜具有放大作用，哪些放大镜的放大倍数大，哪些放大镜看得更清晰。