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任务一 了解气温的含义及测量方法
1. 人们通常把大气的
2. 目前,我国的气象台(站)大都使用
1. 人们通常把大气的
冷热程度
称为气温,一般用℃
表示,读作“摄氏度”。2. 目前,我国的气象台(站)大都使用
地面温度
传感器来实时测量气温。
答案:
1.冷热程度 ℃ 2.地面温度
任务二 说出气温随时间变化的特点
1. 气温的日变化
(1)一天之中,一个地方的最高气温一般出现在
(2)气温日较差 = 一天中的最高气温 - 一天中的最低气温。
2. 气温的年变化
(1)一年之中,北半球陆地上的最高气温出现在
(2)气温年较差 = 一年内最热月平均气温 - 一年内最冷月平均气温。
1. 气温的日变化
(1)一天之中,一个地方的最高气温一般出现在
14:00
左右,最低气温出现在日出前后
。(2)气温日较差 = 一天中的最高气温 - 一天中的最低气温。
2. 气温的年变化
(1)一年之中,北半球陆地上的最高气温出现在
7
月,最低气温出现在1
月;海洋上 8 月气温最高,2 月气温最低。(2)气温年较差 = 一年内最热月平均气温 - 一年内最冷月平均气温。
答案:
1.
(1)14:00 日出前后 2.
(1)7 1
(1)14:00 日出前后 2.
(1)7 1
任务三 描述和简要归纳世界气温的分布特点
1. 等温线图的判读

2. 世界气温的分布特点
(1)世界气温由低纬向高纬逐渐
(2)同纬度,陆地和海洋等温线在弯曲程度上存在着明显差异。
(3)北半球等温线比较
(4)同纬度的海洋和陆地,气温差异明显,夏季陆地气温较
1. 等温线图的判读
2. 世界气温的分布特点
(1)世界气温由低纬向高纬逐渐
降低
。(2)同纬度,陆地和海洋等温线在弯曲程度上存在着明显差异。
(3)北半球等温线比较
曲折
且密集,南半球等温线比较平直。(4)同纬度的海洋和陆地,气温差异明显,夏季陆地气温较
高
,海洋气温较低
;冬季则反之。
答案:
2.
(1)降低
(3)曲折
(4)高 低
(1)降低
(3)曲折
(4)高 低
主题 等温线图的判读
- [自主探究] 根据等温线图判断具体地点的气温

1. 图中甲地和丙地的气温都是
- [合作探究] 根据等温线图判断某地所属半球及所处季节
2. 图中气温向北递减,因此该地位于
- [自主探究] 根据等温线图判断具体地点的气温
1. 图中甲地和丙地的气温都是
8℃
,乙地气温在8~12℃
之间,丁地气温在4~8℃
之间,因此四地中气温最高的是乙
地,最低的是丁
地。- [合作探究] 根据等温线图判断某地所属半球及所处季节
2. 图中气温向北递减,因此该地位于
北
(填“南”或“北”)半球;由于同纬度地区陆地气温高于海洋气温,所以此时的季节是夏
季。
答案:
1.8℃ 8~12℃ 4~8℃ 乙 丁 2.北 夏
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