《2025年云南省标准教辅优佳学案七年级地理上册人教版》

知识点一 地图的语言
地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。
写出下图中地图的“语言”。

①比例尺；②方向；③图例

答案： 比例；①比例尺；②方向；③图例

知识点二 阅读地图
1. 辨别方向。
(1) 一般定向法：面对地图,通常是“上北下南,左西右东”。
(2) 指向标定向法：按照指向标辨别方向,指向标的箭头一般指向北方。
(3) 经纬网定向法：经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
2. 识别图例。

写出上图中序号代表的图例的名称。
①铁路,②山峰,③铁路,④已定国界,⑤沼泽,⑥瀑布。
3. 量算距离。
(1) 公式：比例尺= 图上距离/实地距离。
(2) 表示形式。

答案： 1.（1）上北下南（2）北（3）南北；东西2.①铁路；②山峰；③铁路；④已定国界；⑤沼泽；⑥瀑布3.（1）图上距离/实地距离

主题 走进新校园
为了尽快熟悉环境,同学们绘制了一幅校园整体规划图。

[自主探究]
1. 据图判断,校门在宿舍楼的东南方向,篮球场在羽毛球场的正东方向。
2. 若量得图中学苑路长约4厘米,实地距离约为200米,则此图的比例尺为1:5000,用文字式表示为图上1厘米代表实地距离50米。
[合作探究]
某同学认为,宿舍楼到多功能室需经过多个运动场,距离较远。
某同学从宿舍楼前往多功能室上课。测得两地的图上距离约为2.2厘米,若他保持50米/分钟的速度步行,需要约2分钟。
[迁移应用]
同学们了解了校园各功能区的布局后,为美化校园,提升校园文化内涵,同学们向学校提出了自己的见解。
校园里有甲、乙两块空地,学校要在其中选择一处修建学生宿舍楼,你认为应建在甲,理由是靠近教学区，方便学生上课（或环境安静，远离校外道路噪音等）。

答案： 东南 正东 1:5000 图上1厘米代表实地距离50米 2 甲 靠近教学区，方便学生上课（或环境安静，远离校外道路噪音等）