《2025年能力培养与测试五年级科学上册教科版》

1. 观察地球内部结构的模型，完成下面的探究活动：
(1) 如果把煮熟的鸡蛋比作地球的圈层，那么蛋壳相当于地球的地壳，蛋白相当于地球的地幔，蛋黄相当于地球的地核。
(2) 科学家从地震、火山喷发等方面收集有关地球内部的信息。
(3) 地球内部的结构是科学家根据一些自然现象推测出来的。
(4) 通过地震，科学家们知道了地球表层是由岩石构成的；通过火山喷发，科学家们知道了地球内部充满了岩浆。
2. 认识不同岩石的外观，并知道不同岩石所属的岩石类型。

答案： 1．（1）地壳 地幔 地核 （3）推测（4）岩石 岩浆

了解地壳的运动
探究问题：通过本节课的探究，我们知道地壳在不断地运动，地球内部的岩浆在不停地涌动，有时会通过地震和火山喷发让我们感受到。你能通过实验了解地壳的运动吗？
探究准备：教科书两本、活动记录单。
分组方式：两人一组，协作完成探究活动和观察记录。
探究过程：小组成员合作，对水平放置的教科书慢慢地施加水平挤压力，将观察到的结果填写在活动记录单中。

注意事项：认真观察并记录观察结果。
探究发现：当岩层（教科书）未受任何力的作用时，岩层（教科书）呈水平状态。当岩层（教科书）受到水平挤压力的作用时，挤压力常常会使岩层（教科书）发生弯曲变形，岩层（教科书）向上拱起。

答案： 活动记录单
| 观察到的现象 | 成因分析 |
| --- | --- |
| 当对水平放置的教科书慢慢地施加水平挤压力时，教科书发生弯曲变形，向上拱起。 | 地壳类似教科书，当受到水平挤压力作用时，挤压力使岩层发生弯曲变形，导致地壳运动变化，如同实验中教科书向上拱起的表现。 |