《2025年同步导学与优化训练三年级数学上册北师大版》

一、估一估,量一量,说一说。

|我的物品|我的估计|我的测量|
| ---- | ---- | ---- |
|我的杯子高|15厘米（答案不唯一）|16厘米（答案不唯一）|
|我的牙刷长|18厘米（答案不唯一）|20厘米（答案不唯一）|
|我的铅笔长|18厘米（答案不唯一）|17厘米（答案不唯一）|
|我喜欢的物品的长度|5厘米（答案不唯一）|4厘米（答案不唯一）|

答案： 一、
|我的物品|我的估计|我的测量|
| ---- | ---- | ---- |
|我的杯子高|15厘米（答案不唯一）|16厘米（答案不唯一）|
|我的牙刷长|18厘米（答案不唯一）|20厘米（答案不唯一）|
|我的铅笔长|18厘米（答案不唯一）|17厘米（答案不唯一）|
|我喜欢的物品的长度|5厘米（答案不唯一）|4厘米（答案不唯一）|

1. 测量学校旗杆的高度,最合适的方法是(B)。
A.把旗杆放倒测量
B.测量从旗杆底部到顶端的绳子的长度
C.让同学爬到旗杆上测量

答案： B

2. 下面用(C)的测量方法得到的数据是最不准确的。
A.米尺测
B.卷尺测
C.目测

答案： C

3. 乐乐坚持每天跑步,每天大约跑 2000 米,5 天大约跑(B)千米。
A.1
B.10
C.100

答案： B

三、测量学校操场的一圈大约有多长？
和你的同学组成一个小组,用竹竿进行测量并记录下来。
1. 用尺子测量出竹竿的长度是(2)米(0)厘米。
2. 用竹竿测量学校操场一圈的长度,发现学校操场的一圈大约有(100)根竹竿那么长,测量的时候每次移动时都要做好标记,继续测量时,一定要对准上一次的标记以减小误差。
3. 计算出总长度大约是(200)米。
4. 整理活动记录单。

答案： 1. 用尺子测量出竹竿的长度是
(2)米
(0)厘米（以实际测量为例，此处假设竹竿长2米）。
2. 用竹竿测量学校操场一圈的长度，发现学校操场的一圈大约有
(100)根竹竿那么长。
3. 计算出总长度大约是
(200)米（$2×100 = 200$）。
4.
|测量对象|学校操场一圈的长度|
| ---- | ---- |
|测量方法|用竹竿测量，记录竹竿数量，用竹竿长度乘以数量得到总长度|
|测量过程|先用尺子测竹竿长度，再用竹竿沿操场一圈测量并做标记，统计竹竿数量|
|测量结果|200米|