《2025年新课程学习辅导九年级道德与法治上册人教版》

探究点1 民族大家庭
✿情境探究
“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”《爱我中华》是第四届全国少数民族传统体育运动会会歌，优美的旋律让每个中华儿女都深深地感受到中华民族大家庭的团结和兴盛。
1.(1)“五十六族兄弟姐妹是一家”说明了什么?
(2) 为促进民族团结，我们中学生应该怎样做?

答案： 1．（1）说明我国是统一的多民族国家，各族人民亲如一家。（2）①要认真学习和宣传党的民族政策，尊重各民族的风俗习惯、语言文字等。②尊重、关心、帮助少数民族同学，发扬团结友爱的优良传统。③铸牢中华民族共同体意识，自觉维护民族团结，坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。

⇨迁移应用
1. 在以“促进民族团结”为主题的学习活动中，四个学习小组分别展示了各自的学习成果。下列展示的内容符合该活动主题的是(C)。
①澳门回归祖国20多年来，“一国两制”事业行稳致远　
②新疆实施南疆教育质量提升行动，推动南疆教育发展　
③广东“百千万工程”不断走深走实，推动高质量发展走在前列　
④贵州搭建民族民间文化抢救专班，加强地方民族文化保护

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 1.C

探究点2 家和万事兴
✿情境探究
材料一 西藏和平解放以来，在党和国家的政策扶持及全国人民的大力支持下，西藏在能源、交通运输、水利、通信、城镇基础设施建设等经济社会发展各个领域取得了巨大成就。
材料二 2025年是西藏和平解放74周年，与74年前贫穷封闭、人民困苦的西藏相比，今日的西藏呈现出一派政通人和、百业俱兴、经济发展的新景象。
2.(1) 上述材料反映了我国有着怎样的民族关系？在处理民族关系上，我国坚持什么方针？
(2) 为促进民族地区发展，国家采取了哪些措施？

答案： 2．（1）平等团结互助和谐的社会主义民族关系。在处理民族关系上，我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。（2）①国家进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。②国家支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度。③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的文化交流。