《2025年新课程学习辅导九年级道德与法治上册人教版》

探究点1 行使民主权利
🥳 情境探究
情境一 某县举行社区居民委员会换届选举大会。在选举现场，选民代表倾听候选人竞职陈述，了解每位候选人的实际情况、履职设想后，认真填写选票，投下庄严的一票。
情境二 某市召开电动自行车通行管理措施听证会，听取群众对电动自行车限行政策的意见和建议。与会听证代表围绕电动自行车是否限行、怎么限行等问题，表达了自己的意见和观点。决策方对听证代表的意见、观点进行了记录，并就相关问题进行了回应。
情境三 人民监督员对案件公审、公开听证、巡回检察、案件质量评查等提出意见和建议，有序参与司法过程，监督人民检察院办案活动。
1. (1) 情境一反映了公民通过什么方式参与民主生活？这种方式对公民提出了什么要求？
(2) 情境二中，该市是如何保障人民利益的实现的？
(3) 情境三中的做法有什么意义？

答案： 1.（1）公民通过民主选举参与民主生活。公民要积极、主动、理性地参与民主选举。
（2）该市落实社会听证制度，就决策中涉及社会公众切身利益的事项举行听证会。在民主决策过程中，决策方保证广泛的公民参与，认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
（3）情景三的做法是民主监督的具体体现，有利于人民检察院改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。

1. 在生活中，公民参与民主决策的方式多种多样。下列选项中，属于公民参与民主决策的是(D)。

A.几名中学生主动帮助社区居委会绘制宣传板报
B.小龙的爸爸和妈妈参加县人大代表换届选举大会
C.一名中学生向媒体反映学校附近公交车车次少的情况
D.一位市民在听证会上对公交票价调整方案提出意见

答案： 1.D