2025年新课程学习辅导九年级道德与法治上册人教版


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《2025年新课程学习辅导九年级道德与法治上册人教版》

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1. 小辉在发言稿中写道:“改革开放前,几代家人居陋室,收入只够解温饱。改革开放后,我们住进宽敞房,冰箱电视样样全。生活越过越红火,家里人人乐呵呵。”下列最适合作为该发言稿标题的是(
A
)。

A.改革开放促发展,走向富裕谋复兴
B.合法权益得保障,人人生活质量高
C.发展成果惠人民,共同富裕已实现
D.生活水平已提高,人民需求全满足
答案: 1. A
探究点2 共享发展成果
情境探究
材料一 共享是中国特色社会主义的本质要求。必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全体人民在共建共享发展中有更多获得感,增强发展动力,增进人民团结,朝着共同富裕方向稳步前进。
材料二 治国有常,利民为本。党的二十大报告指出:“必须坚持在发展中保障和改善民生,鼓励共同奋斗创造美好生活,不断实现人民对美好生活的向往。我们要实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益,紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,坚持尽力而为、量力而行,深入群众、深入基层,采取更多惠民生、暖民心举措,着力解决好人民群众急难愁盼问题,健全基本公共服务体系,提高公共服务水平,增强均衡性和可及性,扎实推进共同富裕。”
2.(1)上述两则材料共同说明了什么?
(2)党和政府采取了哪些具体措施保障和改善民生?(写出三项措施即可)
答案: 2. (1)①发展的根本目的是增进民生福祉。②党和政府贯彻新发展理念,坚持以人民为中心的发展思想,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。③中国共产党不忘初心、牢记使命。
(2)示例:①加强社会保障体系建设,实施健康中国战略。②持续增加民生投入,提升公共服务水平。③促进教育公平和质量提升。④打造共建共治共享的社会治理格局。

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