《2025年新课标同步伴你学七年级地理上册湘教版》

1. 有“北方小西湖”美称的水上公园是“津门十景”之一。图 1-2-7 示意“水上公园游览图”,回答下列问题。

(1)用水上公园游览图量算东门至眺远亭之间的距离,图中缺少的要素是______。
(2)小崔从公园东门步行到眺远亭游览,可先沿着水景长堤大致往______方向,再往______方向走可以到达。
(3)水上公园的眺远亭高约 27 米,登上眺望台,园中美景尽收眼底,还能观赏到公园东湖对面高约 415 米的“天塔悬云”美景。天塔与眺远亭的相对高度是______米。
(4)水上公园既是天津市民休憩游玩的场所,也因其具有生态环境效益而被称为天津之“肺”,请你说出其中一条生态环境效益：______。
(5)在水上公园游玩,正确的做法是______(多选)。
A. 可以攀枝折木
B. 随意丢弃垃圾
C. 向动物投放各种食物
D. 文明有序观赏
E. 建筑物上刻字
F. 乘坐游船游览湖泊

答案： （1）比例尺 （2）西 南 （3）388 （4）涵养水源/调节局部气候/美化环境/调节大气湿度等 （5）DF

2. 实践性作业。
以小组为单位绘制学校平面图。
①准备工具：指南针、卷尺、白纸、笔等。
②明确分工：分别进行实地丈量并记录实物名称、方位和距离。
③统计数据：根据实测的数据和图幅大小确定恰当的比例尺,并将各实地距离按比例尺计算,转化为图上距离。
④绘制学校平面图：首先在平面图上绘制地图三要素——方向、比例尺、图例和注记；然后将学校附近及校园内的主要建筑物、树木和绿地按一定的比例缩小、在正确的方位上、用不同符号表示在平面的图上。

答案： 答题（作答）：
1. 准备工具：
准备指南针、卷尺、白纸、笔等工具。
2. 明确分工：
小组内成员分工，分别进行实地丈量，记录学校附近及校园内主要建筑物、树木和绿地等实物名称、方位和距离。
3. 统计数据：
根据实测数据和图幅大小确定比例尺，设实际距离为$d$，图上距离为$d^\prime$，比例尺$=\frac{d^\prime}{d}$，将各实地距离按比例尺计算转化为图上距离。
4. 绘制学校平面图：
在平面图上绘制地图三要素：
方向：用指南针确定方向，一般上方为北，并标注指向标。
比例尺：将计算好的比例尺标注在图上，如$1:1000$等。
图例和注记：设计并绘制合适的图例，对各建筑物、树木、绿地等进行标注。
将学校附近及校园内的主要建筑物、树木和绿地按一定的比例缩小、在正确的方位上、用不同符号表示在平面图上。