《2025年新课标同步伴你学七年级地理上册湘教版》

2. 实践性作业：开展清水与沙土温度状况的研究。
(1)实验目的：通过观察清水与沙土在得到或者散失相同热量时温度变化的差异,更加深刻地理解海陆分布对气温的影响。
(2)实验准备：温度仪、温度仪在水中得到固定装置、两个型号相同的烧杯、干沙、清水、纸、笔等。
(3)实验步骤：①两个烧杯中分别盛入等质量的干沙和清水；②将两个容器同时放置在室外(晴天)；③将温度仪固定在沙土和清水的相同深度处；④按照表格中的时间进行测温(晚上测量时请家长陪同)；⑤把温度记录到表格中；⑥根据数据绘制气温曲线图。
|材料|1点|5点|9点|13点|17点|21点|
|清水| | | | | | |
|沙土| | | | | | |


实验结论：

答案： （4）吸收相同的热量，沙土升温快，温度高；清水升温慢，温度低。散失相同的热量，沙土降温快，温度低；清水降温慢，温度高。一般受海洋影响的地区，气温年较差和气温日较差都较小；受大陆影响明显的地区，气温年较差、日较差都大。