《2025年课堂精练九年级历史上册人教版大庆专版》

3. 西欧城市获得自由和自治权的形式是什么？这一形式有何作用？

答案： 形式：取得“特许状”；作用：削弱割据势力，获得城市拥护。

4. 说说城市基本居民的身份。农奴在城市中如何获得市民的身份？城市居民逐渐形成了什么阶层？

答案： 城市基本居民：手工工匠和商人；农奴获得市民身份的方式：在城市住满一年零一天；形成的阶层：市民阶层。

5. 欧洲中世纪教育“最美好的花朵”指的是什么？

答案： 大学的兴起

6. 大学的自治地位主要体现在哪些方面？

答案： 免赋税特权、司法特权、教育自主权（此题为简答形式题目，按题目要求无选项内容，若为选择题则按实际选项填ABCD，本题按要求无需填写选项内容，明确答案要点即可）

7. 大学的基础课程包括什么？影响大学课程设置的因素有哪些？

答案： 基础课程：文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文、音乐。影响因素：基督教会的影响；经济和社会发展的需求。

(一)自由和自治的城市
1. 从10世纪起,西欧旧的城市开始复苏,新的城市不断产生。那些以手工业和商业为中心的城市发展更快。意大利、法兰西、英格兰、德意志等,都出现了许多著名的城市。
2. 城市居民采取各种方式反抗,争取城市的自由和自治,常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。
3. 13世纪,许多城市取得了一定程度的自由与特权,成为自由城市。部分城市还有权选举市长、市政官员,设立城市法庭,成为自治城市。城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得“特许状”。

答案： 1. 10 商业 法兰西 英格兰 2. 金钱赎买 武力斗争 3. 自由城市 自治城市 特许状

- (二)城市居民的身份
4. 手工工匠和商人是城市的基本居民,他们一般是从周围农村的农民转变而来的。农奴进入城市,住满一年零一天,就获得了市民的身份,从此享有自由。
5. 随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。

答案： 4. 商人 农民 农奴 5. 市民 资产阶级

- (三)大学的兴起
6. 12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
7. 13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、教育自主权、司法特权。
8. 当时,大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程,有法学、医学和神学。

答案： 6. 最美好的花朵 7. 自治权利 免赋税 教育 司法 8. 修辞 算术 天文 法学 医学