《2025年新课标同步学练测五年级道德与法治上册人教版》

1. 课余活动能够激起______欲望,磨砺______,开发______,陶冶______,促进______。

答案： 求知 意志 潜能 情操 自我发展

2. 课余生活能培养我们______、______的意识和能力。

答案： 服务他人 服务社会

3. 合理规划课余生活,要做到______活动与______活动结合、______活动与室外活动互补,处理好课内学习与______的关系。

答案： 个体 群体 室内 课余生活

4. 课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的______。注意______,尊重______,遵守______,这些都是基本要求。

答案： 行为规范 文明礼貌 他人 活动规则

5. 当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的______和爱好,又要注重活动的______和价值,让课余生活促进我们健康成长。

答案： 兴趣 意义

1. 下列是萌萌同学星期五放学后的课余生活,其中比较合理的是( )。

A.立刻跑回家观看自己喜欢的动画片
B.去好朋友家,两人一起看漫画,玩网络游戏
C.用20分钟整理自己的集邮册,然后阅读儿童小说
D.和露露一起逛商场,直到天黑才想起来回家

答案： C

2. 在课余生活中,下列行为不恰当的是( )。(多选)

A.在图书馆的阅览室,一边吃薯片一边看书
B.在少年宫参加活动时,在走廊行走放轻脚步
C.和家人到景区游玩时,爬到景区内的塑像上照相
D.户外运动时,注意看安全标识,不做危险的活动

答案： AC

3. 双休日,小俊先在家里陪爷爷下象棋,再去小区里和伙伴们踢足球。他的课余生活( )。(多选)

A.做到了个体活动与群体活动结合
B.做到了室内活动与室外活动互补
C.处理好了学习与课余生活的关系
D.做到了脑力活动与体力活动结合

答案： ABD

三、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1. 只做自己喜欢的事情,就是做到了合理安排课余生活。( )
2. 课余生活虽然丰富多彩,但是选择时也需要我们开动脑筋,作出合理安排。( )
3. 参加环保宣传活动能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。( )
4. 为了过好我们的课余生活,我们可以制订详细的计划,还可以请长辈监督。( )
5. 兰兰发现小区的健身器材有破损,就报告给管理人员,建议马上修理,以防有人使用的时候受伤。( )
6. 青青利用双休日帮助独居的王奶奶打扫卫生。( )

答案： 1. × 2. √ 3. √ 4. √ 5. √ 6. √