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一【家庭成员】
从下面的照片中找出本课所学的声母,并将其工整地写在四线格里。

从下面的照片中找出本课所学的声母,并将其工整地写在四线格里。
答案:
y w 解析:这道题考查借助图片认识声母的能力。第一幅图中,大树的树杈是“y”的形状。第二幅图中,小女孩用双臂摆出了“w”的形状。书写时注意声母在四线格中所占的位置。
二【欢乐农场】
农场里有哪些小动物?请你连一连。
dà yú yā zi wū yā mǎ yǐ

农场里有哪些小动物?请你连一连。
dà yú yā zi wū yā mǎ yǐ
答案:
dà yú yā zi wū yā mǎ yǐ

解析:这道题考查借助图片认识拼音的能力。第一幅图是乌鸦,第二幅图是蚂蚁,第三幅图是大鱼,第四幅图是鸭子,据此连线即可。
dà yú yā zi wū yā mǎ yǐ
解析:这道题考查借助图片认识拼音的能力。第一幅图是乌鸦,第二幅图是蚂蚁,第三幅图是大鱼,第四幅图是鸭子,据此连线即可。
三【亲子活动】
看图,写出相应的音节,要记得加声调哟!
爸爸在




看图,写出相应的音节,要记得加声调哟!
爸爸在
wū
前wā
土豆,妈妈在田里掰yù
米,阳阳拿着yí
个篮子摘yā
梨。
答案:
wū wā yù yí yā 解析:这道题考查借助图片和语境写音节的能力。图中爸爸在屋前挖土豆,所以填“wū”“wā”;妈妈在田里掰玉米,所以填“yù”;阳阳拿着一个篮子摘鸭梨,所以填“y픓yā”。
四(莱芜真题)【欣赏风景】
阳阳在欣赏雨后的风景。请你一起读儿歌,完成练习。
yǔ guò tiān qíng jǐng sè měi yí dào cǎi hóng gāo gāo guà wǔ gè wá ér xiào hā hā
雨过天晴景色美,一道彩虹高高挂,五个娃儿笑哈哈。
1. 用“○”圈出声母是“y”的字,用“____”画出声母是“w”的字。
2. 娃儿们的心情如何?根据儿歌内容画出表情图。

1.
2.
阳阳在欣赏雨后的风景。请你一起读儿歌,完成练习。
yǔ guò tiān qíng jǐng sè měi yí dào cǎi hóng gāo gāo guà wǔ gè wá ér xiào hā hā
雨过天晴景色美,一道彩虹高高挂,五个娃儿笑哈哈。
1. 用“○”圈出声母是“y”的字,用“____”画出声母是“w”的字。
2. 娃儿们的心情如何?根据儿歌内容画出表情图。
1.
○雨 ○一 ____五 ____娃
2.
(画笑脸)
答案:
1. 雨 一 五 娃
解析:这道题考查声母。通读儿歌可知,声母是“y”的字有“雨、一”,声母是“w”的字有“五、娃”。
2.
解析:这道题考查对儿歌的理解。根据儿歌中“五个娃儿笑哈哈”可知,娃儿们十分开心,所以应该画笑脸。
解析:这道题考查声母。通读儿歌可知,声母是“y”的字有“雨、一”,声母是“w”的字有“五、娃”。
2.
解析:这道题考查对儿歌的理解。根据儿歌中“五个娃儿笑哈哈”可知,娃儿们十分开心,所以应该画笑脸。
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