25. (6分)读图,回答问题。
图一 司母戊鼎
图二 河南洛阳白马寺
图三 河南南阳医圣祠

(1)观察图一、图二、图三,你能获取什么历史信息?(3分)
(2)以上三幅图片有什么共同点?对此你有什么认识?(2分)
(3)除实地参观考察外,我们还可以通过什么途径了解历史?(1分)
图一 司母戊鼎
图二 河南洛阳白马寺
图三 河南南阳医圣祠
(1)观察图一、图二、图三,你能获取什么历史信息?(3分)
(2)以上三幅图片有什么共同点?对此你有什么认识?(2分)
(3)除实地参观考察外,我们还可以通过什么途径了解历史?(1分)
答案:
(1)图一司母戊鼎:商朝时期青铜器铸造业发达,司母戊鼎是商朝青铜器的典型代表,体现了当时高超的青铜铸造技术。
图二河南洛阳白马寺:白马寺是佛教传入中国后兴建的官办寺院,反映了佛教在中国的发展。
图三河南南阳医圣祠:医圣祠是纪念张仲景的祠堂,张仲景是东汉著名的医学家,被称为“医圣”,这体现了中国古代医学的成就。
(2)共同点:三幅图片都与河南有关,都反映了中国古代的文化成就。
认识:河南在中国古代文化发展中具有重要地位,中国古代在青铜器、佛教文化、医学等方面都取得了辉煌成就。
(3)途径:查阅文献资料、观看历史纪录片、听长辈讲述等。
图二河南洛阳白马寺:白马寺是佛教传入中国后兴建的官办寺院,反映了佛教在中国的发展。
图三河南南阳医圣祠:医圣祠是纪念张仲景的祠堂,张仲景是东汉著名的医学家,被称为“医圣”,这体现了中国古代医学的成就。
(2)共同点:三幅图片都与河南有关,都反映了中国古代的文化成就。
认识:河南在中国古代文化发展中具有重要地位,中国古代在青铜器、佛教文化、医学等方面都取得了辉煌成就。
(3)途径:查阅文献资料、观看历史纪录片、听长辈讲述等。
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