2025年基础训练大象出版社七年级历史上册人教版


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《2025年基础训练大象出版社七年级历史上册人教版》

24. (6分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 张骞通西域为丝绸之路的开辟奠定了基础。张骞通西域本身是出于军事、政治目的,而不是出于贸易目的。张骞出使西域扩大了中国丝绸在中亚的影响,引起了更远地方人们的兴趣。罗马帝国实力强大,对丝绸有强劲需求,罗马帝国贵族都以穿上丝绸为贵,随后丝绸价格甚至高过黄金,而汉朝是丝绸的唯一来源。
——摘编自葛剑雄《历史上中国没有动力进行丝绸贸易》
材料二 在中国汉朝时期,以丝绸贸易为媒介和主要动力,开通了世界上最长的陆上经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路,留下一连串璀璨夺目的文化遗产。
——德国地理学家李希霍芬
材料三 共建“一带一路”倡议传承了古代丝绸之路开放包容、兼收并蓄的精神。……在新时代的背景下,具有新时代的特征。首先是“亲善之路”……在互联互通的基础上,与世界各国平等发展、互利共赢。其次是“繁荣之路”……连接了亚、欧、非三块大陆,为共建“一带一路”国家提供了机遇。最后是“交流之路”……不仅是经济贸易之路,而且还是文化交流和民众交往之路。在共建“一带一路”的过程中,我们要发扬“丝路精神”,并赋予其新的时代生命。
——摘编自王义桅《论“一带一路”的历史超越与传承》
(1)据材料一,概括汉代丝绸之路形成的历史条件。(2分)
(2)材料二说这是一条“经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路”,请选择其中一种观点,用相关史实说明。(2分)
(3)据材料三,提炼“丝路精神”的核心内涵。(2分)
答案:
(1)张骞通西域奠定基础;罗马帝国对丝绸的强劲需求及汉朝是丝绸唯一来源。
(2)示例一:经济商贸之路。中国的丝绸、瓷器等运往西域和欧洲,西域的良马、葡萄、苜蓿等传入中国。
示例二:文化交融之路。佛教通过丝绸之路传入中国。
示例三:科技交流之路。中国的造纸术等西传,西域的天文知识等东传。(任选其一作答)
(3)开放包容、兼收并蓄;平等互利、交流互鉴。

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