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1. 口算。(5 分)
$ 6 × 7 = $
$ 63 ÷ 9 = $
$ 1 千米 - 400 米 = $(
$ 5 分米 - 40 厘米 = $(
$ 6 × 7 = $
42
$ 36 ÷ 9 = $4
$ 28 ÷ 7 = $4
$ 36 ÷ 6 = $6
$ 63 ÷ 9 = $
7
$ 1200 + 1500 = $2700
$ 1800 - 1100 = $700
$ 1 千米 - 400 米 = $(
600
)米$ 5 分米 - 40 厘米 = $(
10
)厘米$ = $(100
)毫米
答案:
42 4 4 6 7 2700 700 600 10 100
2. 下面各题第一步算什么?先画上横线,再计算。(12 分)
$ 5 × (\underline{41 - 32}) $ $ 27 ÷ \underline{3} ÷ 9 $ $ 8 + \underline{16 ÷ 4} $
$ 9 × (\underline{5 + 4}) $ $ 45 ÷ (\underline{3 × 3}) $ $ 9 × 8 - \underline{24} $
$ 5 × (\underline{41 - 32}) $ $ 27 ÷ \underline{3} ÷ 9 $ $ 8 + \underline{16 ÷ 4} $
$ 9 × (\underline{5 + 4}) $ $ 45 ÷ (\underline{3 × 3}) $ $ 9 × 8 - \underline{24} $
答案:
画线略 45 1 12 81 5 48
3. 比一比,算一算。(6 分)
$ 43 - 19 + 12 $ $ 43 - (19 - 12) $
$ = $
$ = $
说说你发现了什么。你还能写出这样一组算式吗?
$ 43 - 19 + 12 $ $ 43 - (19 - 12) $
$ = $
24+12
$ = $43-7
$ = $
36
$ = $36
说说你发现了什么。你还能写出这样一组算式吗?
发现略 例:50-18+2与50-(18-2)(答案不唯一)
答案:
24+12 36 43-7 36 发现略 例:50-18+2与50-(18-2)(答案不唯一)
4. 请在恰当的地方添上括号,使得等式成立。(6 分)
$ 25 + 20 ÷ 5 = 9 $ $ 30 ÷ 5 + 1 = 5 $ $ 4 × 6 - 2 = 16 $
$ 25 + 20 ÷ 5 = 9 $ $ 30 ÷ 5 + 1 = 5 $ $ 4 × 6 - 2 = 16 $
答案:
(25+20)÷5=9 30÷(5+1)=5 4×(6-2)=16
1. 画一条长 2 厘米 6 毫米的线段。
答案:
答题卡:
1.
使用直尺绘制:
从直尺的0刻度开始,画到2厘米6毫米(即2.6厘米)的位置,画一条线段。
(在实际考试中,此处应呈现所画线段,由于文本形式限制,无法直接展示图形,可描述为)
线段起点:0厘米;
线段终点:2厘米6毫米(或2.6厘米)。
1.
使用直尺绘制:
从直尺的0刻度开始,画到2厘米6毫米(即2.6厘米)的位置,画一条线段。
(在实际考试中,此处应呈现所画线段,由于文本形式限制,无法直接展示图形,可描述为)
线段起点:0厘米;
线段终点:2厘米6毫米(或2.6厘米)。
2. 画一条比 1 分米短 3 厘米的线段。
答案:
①因为1分米=10厘米,比10厘米短3厘米的长度为:10 - 3 = 7(厘米)。
②用直尺画一条长7厘米的线段(画图:从直尺的0刻度开始画,画到7厘米刻度处停止 )。
②用直尺画一条长7厘米的线段(画图:从直尺的0刻度开始画,画到7厘米刻度处停止 )。
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