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同步练习
1. 观察下面的图形,数一数,每个图形中有几组平行线?

有(

有(
1. 观察下面的图形,数一数,每个图形中有几组平行线?
有(
4
)组平行线有(
4
)组平行线
答案:
4;4
典型例题 下面是新民小学课外活动小组的人数情况统计图,请看图填一填。
新民小学课外活动小组的人数情况统计图

(1)新民小学的课外活动小组中,人数最多的是(
(2)(
新民小学课外活动小组的人数情况统计图
(1)新民小学的课外活动小组中,人数最多的是(
航模
)小组;(书画
)小组和(乒乓球
)小组的人数相等。(2)(
航模
)小组和(手工
)小组的人数加在一起最多,共有(70
)人。
答案:
方法指导 条形统计图用直条的高低表示数量的多少。
(1)比较图中各直条的高度,直条最高的一组,人数最多;直条高度相同的两组,人数相等。
(2)直条最高的航模小组有40人,直条第二高的手工小组有30人,这两个小组的人数加在一起最多,共有$40 + 30 = 70$(人)。
正确解答
(1)航模 书画 乒乓球
(2)航模 手工 70
(1)比较图中各直条的高度,直条最高的一组,人数最多;直条高度相同的两组,人数相等。
(2)直条最高的航模小组有40人,直条第二高的手工小组有30人,这两个小组的人数加在一起最多,共有$40 + 30 = 70$(人)。
正确解答
(1)航模 书画 乒乓球
(2)航模 手工 70
2. 下面是红光小学四、五、六年级的人数情况统计表。
红光小学四、五、六年级的人数情况统计表

(1)完成统计表和下面的统计图。
红光小学四、五、六年级的人数情况统计图

(2)看图解决问题。
①哪个年级的人数最少? ②四年级比五年级少多少人?
③请你再提出一个数学问题,并解答。
红光小学四、五、六年级的人数情况统计表
(1)完成统计表和下面的统计图。
红光小学四、五、六年级的人数情况统计图
(2)看图解决问题。
①哪个年级的人数最少? ②四年级比五年级少多少人?
③请你再提出一个数学问题,并解答。
答案:
(1)红光小学四、五、六年级的人数情况统计表

红光小学四、五、六年级的人数情况统计图

(2)①四年级 ②234 - 192 = 42(人)
③(答案不唯一)六年级比五年级多多少人?280 - 234 = 46(人)
(1)红光小学四、五、六年级的人数情况统计表
红光小学四、五、六年级的人数情况统计图
(2)①四年级 ②234 - 192 = 42(人)
③(答案不唯一)六年级比五年级多多少人?280 - 234 = 46(人)
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