2025年金太阳导学案八年级生物上册人教版


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《2025年金太阳导学案八年级生物上册人教版》

知识点一 耳的基本结构和功能
[3] ______:收集声波
[4] ______:传送声波
[1] ______:接受声波刺激产生振动,并将振动传给听小骨
[5] ______:与咽鼓管相通,调节气压,保护鼓膜
[6] ______:放大并传导振动
[7]半规管:探测头部运动的方向,与维持身体平衡有关
[8]前庭:感受头部位置的变动情况,与维持身体平衡有关
[2] ______:内有听觉感受器,能感受振动的刺激,产生神经冲动
答案: 耳廓;外耳道;鼓膜;鼓室;听小骨;耳蜗
解析:耳郭(3)的作用是收集声波;外耳道(4)传送声波;鼓膜(1)接受声波产生振动;鼓室(5)与咽鼓管相通调节气压;听小骨(6)放大传导振动;耳蜗(2)内有听觉感受器。
知识点二 听觉的形成与耳的保护
1. 听觉的形成:外界声波→______(传送声波)→鼓膜(将声波转为振动)→______(将振动放大)→______(含有相应的感觉细胞,接受刺激并产生神经冲动)→听神经→大脑的一定区域(形成听觉)。
2. 听觉感受器位于______,听觉形成的部位是______。
3. 导致耳聋的原因:①传导性耳聋:听小骨、鼓膜受到损伤或发生障碍。②神经性耳聋:听神经或耳蜗受到损伤。
4. 保护耳朵和听觉:①减少和消除周围环境的噪声。②避免戳伤外耳道和鼓膜。③鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎。④减少耳机使用的时间。⑤遇到巨大声响时,要迅速______(或______),以保持鼓膜两侧大气压力的平衡。
答案: 1. 外耳道;听小骨;耳蜗
解析:听觉形成过程中,声波经外耳道传送,鼓膜振动后由听小骨放大,最终刺激耳蜗产生神经冲动。
2. 耳蜗;大脑的一定区域
解析:听觉感受器在耳蜗,神经冲动传至大脑的一定区域形成听觉。
3. (无需解析,题目已给出原因)
4. 闭嘴、堵耳;张嘴
解析:巨大声响时,闭嘴堵耳或张嘴可平衡鼓膜两侧气压,保护鼓膜。
对点自测
1. 诗句“拨云寻古道,倚石听流泉”中,“听流泉”的感受器是( )
A. 耳蜗 B. 鼓膜 C. 听神经 D. 大脑皮层
答案: A
解析:听觉感受器位于耳蜗,能感受振动刺激产生神经冲动,“听流泉”的感受器是耳蜗,A正确。鼓膜产生振动,听神经传导冲动,大脑皮层形成听觉,B、C、D错误。
2. 婴幼儿呼吸道感染时常并发中耳炎,其病菌传播的通道是( )
A. 外耳道 B. 半规管 C. 鼓室 D. 咽鼓管
答案: D
解析:咽鼓管连通鼻咽部和鼓室,婴幼儿呼吸道感染时,病菌可通过咽鼓管进入中耳引发中耳炎,D正确。外耳道是声波通道,半规管与平衡有关,鼓室是中耳的一部分,A、B、C错误。

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