《2025年新课程问题解决导学方案七年级生物上册人教版》

3. 在“制作细胞模型”综合实践项目活动中,同学们用不同材料制作了如图所示的植物细胞和动物细胞的模型。结合图示回答相关问题：



[img1]
[img2]
[img3]
(1)图 1 是用 3D 打印技术制作的细胞模型,作品立体、形象、创新性强。据图判断该模型是动物(填“植物”或“动物”)细胞模型。判断的依据是没有细胞壁、液泡、叶绿体。
(2)图 2 和图 3 分别是用彩泥和植物种子制作的植物细胞模型,使用的材料方便易得。图中②和④代表的细胞结构是细胞核,③和⑤代表的细胞结构是液泡。
(3)下表是老师制订的细胞模型评价表,根据该评价表,从“结构完整性”这一指标来看,图 2、图 3 的植物细胞模型应被评定的作品等级都是合格,理由是结构不完整，有1处缺失，图2中的模型缺细胞壁，图3中的模型缺线粒体。
|细胞模型评价表| | | |
|评价指标|作品等级| | |
| |优秀|合格|待改进|
|结构完整性|结构完整,无缺失|结构不完整,有 1 处缺失|结构不完整,有 2 处及 2 处以上缺失|

答案： （1）动物 没有细胞壁、液泡、叶绿体
（2）细胞核 液泡
（3）合格 结构不完整，有1处缺失，图2中的模型缺细胞壁，图3中的模型缺线粒体

4. 某校开展了“制作细胞模型”项目化学习活动,活动包括制作细胞模型、评价模型作品等环节。请分析回答：

[制作] 小林利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型(如图)。请指出该模型存在的缺陷：缺少细胞壁、线粒体，细胞核在液泡内。
[评价] 评价表既是作品制作过程的指引,又是作品等级评定的依据。如表为小林和同学们一起制订的评价表,请你在表中横线处补充完整。
|植物细胞模型评价表| | | |
|评价指标|作品等级| | |
| |优秀|合格|待改进|
|结构完整性|模型结构完整|模型结构较完整，有1处缺失|模型结构不完整，有多处缺失|
|材料与匹配|模型材料的选择能体现细胞不同结构特点|模型材料的选择能基本体现细胞结构特点|模型材料的选择未能体现细胞结构特点|
|经济性|材料环保,易得且成本低|材料环保,但成本较高|材料不环保,且成本较高|

[改进] 有同学根据评价表中的“材料与匹配”评价指标,认为仅用橡皮泥一种材料进行制作存在不足。选择该模型中的一处结构进行改进,填写表格。
|我的改进| | |
|细胞结构|所选材料|选择理由|
液泡|气球和水|气球内装水可表示液泡内有细胞液

[img]

答案： 制作：缺少细胞壁、线粒体，细胞核在液泡内
评价：模型结构完整 模型结构较完整，有1处缺失 模型结构不完整，有多处缺失
改进：液泡 气球和水 气球内装水可表示液泡内有细胞液