2025年学能评价八年级数学上册浙教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年学能评价八年级数学上册浙教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年学能评价八年级数学上册浙教版》

1.
三边
分别相等的两个三角形全等(简写成“边边边”或“
SSS
”)。
答案: 1. 三边;SSS
2. 当三角形的三条边长
确定
时,三角形的形状、大小被完全确定,这个性质叫作三角形的稳定性。
答案: 2. 确定
3. 已知直线和直线外一点,怎样用直尺和圆规过直线外一点作已知直线的平行线? 你知道这样作图的理由吗?
答案: 3. 理由:根据“边边边”可证两个三角形全等,得对应角(同位角)相等,故两直线平行
1. 如图,周师傅用4根木条钉成一个四边形木架,要使这个木架不变形,他至少要再钉上木条的根数是(
A
)。

A.1根
B.2根
C.3根
D.4根
答案: 1. A
2. 如图,$AB = BC = CD = DA,OA = OC,OB = OD$,则图中与$\triangle OAD$全等的三角形共有(
B
)

A.4个
B.3个
C.2个
D.1个
答案: 2. B
3. 如图,点$B,C,F,E$在同一条直线上,$AC = DF,AB = DE$。要使$\triangle ABC\cong\triangle DEF$,且判定的依据是“SSS”,还需添加一个条件,这个条件可以是
BC=EF或BF=CE

答案: 3. BC=EF或BF=CE
4. 已知:如图,在四边形$ABCD$中,$AB = CD,AD = CB$。求证:$\angle 1 = \angle 2$。
将下面的证明过程和理由补充完整。
证明:在$\triangle ABD$与$\triangle CDB$中,
因为$\begin{cases}AB = \underline{\quad\quad} ( ), \\ \underline{\quad\quad} = CB( ), \\ BD = \underline{\quad\quad} ( ),\end{cases}$
所以$\triangle ABD\cong\triangle CDB( )$,
所以$\angle 1 = \angle 2( )$。
答案: 4. CD;已知;AD;已知;DB;公共边;SSS;全等三角形的对应角相等。

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