《2025年新课程助学丛书九年级历史上册人教版》

2. (检测目标1)(经典题)中世纪欧洲城市一般坐落在封建主的领地上，领主对城市居民任意征税，甚至要求居民像佃户一样履行义务。城市居民为争取自由和自治，常用的手段包括(B)

A.效忠于领主
B.金钱赎买和武力反抗
C.依附于教会
D.投靠其他领主

答案： 2.B

3. (检测目标2)“城市，让生活更美好。”回眸世界历史，在西欧城市重新兴起的过程中形成了市民阶级，它分化出的富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等发展成早期的(C)

A.大封建主
B.小封建主
C.资产阶级
D.奴隶主阶级

答案： 3.C

4. (检测目标3)(2024·江苏徐州中考)博洛尼亚大学是以学生组成的社团为基础建立起来的，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教师、监督教学计划。对学生成绩的评估和学位的授予，则由资深教授掌控。这说明中世纪大学(D)

A.推广大众教育
B.都由教会建立
C.推动城市兴起
D.有一定自主权

答案： 4.D

5. (检测目标3)小张打算赴法国参观巴黎大学，他从网上搜集了有关中世纪西方大学的信息，其中不正确的是(B)

A.大学的兴起被认为欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
B.13世纪，巴黎教师行会遭到罗马教皇和国王的压制
C.教皇支持大学，但不允许异端言论
D.课程设置仍受基督教会的影响

答案： 5.B

6. 阅读下列材料，回答问题。
材料 12世纪西欧具备了自治城市形成的必要条件，更多的行业集中到城市，这刺激了商业和贸易的繁荣。工商业的发展造就了一个新的市民阶级，这使争取人身自由开始成为城市斗争的主要内容。许多已形成的城市通过举行起义、成立公社、谈判妥协，开始实行城市自治。正如亚当·斯密在《国富论》中所说：“当西欧封建社会的乡村耕作者仍然受到贵族的种种迫害时，城市中已经建立了秩序和良好政府，确保了人民的自由与安全……每个人以他的城市为骄傲，并且自觉地献身于城市的繁荣。”
——摘编自鲁蒙娜《中国与西欧城市发展影响因素浅析》
(1)西欧争取城市自治常用的手段有哪些？取得自由的形式是什么？(检测目标1)
(2)西欧市民阶级是怎样形成的？它在历史上起了什么作用？(检测目标2)

答案： 6.
(1)金钱赎买和武力斗争。从国王或领主手中取得“特许状”。
(2)10世纪以后，西欧城市重新兴起，随着城市的发展和工商业繁荣，市民阶级形成了。市民阶级形成后，城市手工业者和商人不断分化，出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期的资产阶级，为资本主义的兴起准备了条件。