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1. (检测目标 1)古希腊历史学家希罗多德称埃及是“尼罗河的馈赠”,意思是(
A.尼罗河哺育了古代埃及文明
B.尼罗河流域是古代埃及的国土范围
C.古代埃及人把尼罗河治理得很好
D.有了古埃及文明,就有了尼罗河
A
)A.尼罗河哺育了古代埃及文明
B.尼罗河流域是古代埃及的国土范围
C.古代埃及人把尼罗河治理得很好
D.有了古埃及文明,就有了尼罗河
答案:
1.A
2. (检测目标 2)(2023·济南中考)金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古埃及历史,它属于(
A.文献史料
B.实物史料
C.口述史料
D.图像史料
B
)A.文献史料
B.实物史料
C.口述史料
D.图像史料
答案:
2.B
3. (检测目标 3)下列关于古埃及的科学和文化成就的说法,表述不正确的是(
A.古埃及的天文学、数学、医学取得了很高的成就
B.太阳历是古埃及天文学的突出成就之一
C.古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一
D.古埃及是佛教的诞生地
D
)A.古埃及的天文学、数学、医学取得了很高的成就
B.太阳历是古埃及天文学的突出成就之一
C.古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一
D.古埃及是佛教的诞生地
答案:
3.D
4. (检测目标 2)(2023·广西中考)古埃及的最高统治者法老自称是“神之子”。作为神灵的后代和神的化身,他享有比所有臣民都要高的权威。这说明法老(
A.推行了种姓制度
B.受到希腊哲学影响
C.建立了幕府统治
D.利用神权强化王权
D
)A.推行了种姓制度
B.受到希腊哲学影响
C.建立了幕府统治
D.利用神权强化王权
答案:
4.D
5. (检测目标 2)探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感知的历史奥秘有(
A.国王的地位与权力
B.人类的法制传统
C.阿拉伯数字的起源
D.罗马帝国的强盛
A
)A.国王的地位与权力
B.人类的法制传统
C.阿拉伯数字的起源
D.罗马帝国的强盛
答案:
5.A
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